我只想安静地抄书啊 第309节
在他经过之处，美丽的少女们眼睛变成了红桃心，娇滴滴地喊“好帅啊！”“林河你太帅了，我想给你生猴子！”“林河殿下，可以看我一眼吗？”
而男生们则用夸张的语气大声议论。“他就是我们永辉中学的十大校草之首？”“据说他是音乐天才，注定要包揽金曲奖年度十大金曲的传奇。”“这样的男人，我们凡人只能仰望啊！”
而姜佑曦昂着头，高傲地扬着下巴，从他们身边经过，眼神都不给一个。
画外音：“我以为我在别人眼中的形象，是这样的。”
“但实际上，我在别人眼中的形象，是这样的。”
画面一转。
姜佑曦头发乱糟糟的，穿着一套款式很老的运动衫，慢悠悠地蹬着一辆半新不旧的大单车。
不是可变速的山地车，就是一辆普通的“凤凰”牌自行车。
一只草绿色的帆布书包被夹在自行车后行李架上，而他的背后，则背着一只吉他盒。
背景音有自行车的铃声、汽车喇叭声、摩托车的发动机声、学生们谈笑喧哗的声音，还有人在哼着一首曲子。
姜佑曦的旁边还有很多学生，同样是骑着自行车去上学，大多数人都骑得比他快，还听到有人在说：“快快，要迟到了，快点。”
这里镜头切换到正面，给了姜佑曦一个特写。
姜佑曦两眼没有焦距，脑袋一点一点，嘴唇不时微动，原来哼曲子的人是他。
哼到一半，他停下，自言自语地说：“不对，这一段不好。”
然后只见他想了想，重新哼了一段曲子，与之前的有一定的区别，但是似乎更好听了。
很显然，他是在尝试作曲。
哪怕不知道这是海明威的半自传电影，也不会理解错误。
结合他背后的吉他盒，看得出他是一个喜欢音乐的少年。
这个人物给人的初步印象非常清晰。
这时，镜头拉远。
两个距离他不远，并排骑着自行车的男生交谈：“那就是你们班的林河？听说他可能是你们班被罚站次数最多的男生。”
“自信点，把可能去掉。所有的老师都不喜欢他，他考试就没及格过几次。”
“听说他玩音乐啊？”
“是啊，这傻比好像觉得他很牛哔，以后能靠音乐吃饭呢。你听说过开学典礼上的事么？”
“听说过，难道是真的？卧槽，我还以为是段子呢。这人是不是脑子有问题啊？虽然艺考生的化课不用很高分，但他门门都不及格的话，估计连音乐专业大学都考不上吧。难道他打算高中毕业就去天桥下卖唱？看在同学一场的份上，到时候我会去给他捧场的。”
“哈哈，同去同去，我要给他的帽子里丢一块钱硬币，对他说：哇，这不是音乐教父吗？哎呀能一块钱就听到音乐教父唱歌给我听，我真是赚大了啊。”
而两个在路边行走的女生也指了指他。
一个模样艳丽性感，很社会，涂着很明显的口红，笑着说：“傻子来了。”
另一个女孩，美得清新脱俗，如诗如画，清纯的大眼睛里充满对世界的好奇和向往。
杨立奇差点看傻了。这是什么神仙颜值啊！
这是女主角吧，对，肯定是女主角。
这么漂亮如果只是个配角就太可惜了。
这个美如仙子的女生含笑说：“别这么说人家，毕竟同学一场。”
之前那个很社会的女生笑道：“可他真的是个傻子嘛！正常人怎么会在开学典礼上，冲到主席台上弹吉他。校长叫他别捣蛋了，他还振振有词，说了一番搞笑的话。”
第354章 林河，自以为是主角
画面一转。
用偏黄的色调，来表现这是回忆、是过去的场景。
大操场上，学生们黑压压地一片，人群有些起哄。
喧闹，议论纷纷。
主席台上，姜佑曦自弹自唱，老师们手忙脚乱，校长生气地拿着话筒说：“这位同学，你赶紧下去，不要捣乱了。”
姜佑曦扮演的主角抢过话筒说：“我不是在捣乱，我是在制造一个美丽的高中回忆。这样以后你们就能告诉身边的人，你们曾经和大华国的音乐教父是高中同学，而音乐教父在开学典礼上给你们弹唱了一首特牛哔的歌。这难道不是一个很有意思的回忆么？”
当然，很快他就被老师们扭下了主席台。
仅仅只看了1分钟，杨立奇已经被吸引住了。
怎么说呢，这部电影的开头没有任何炫技，就是很平实地进行交代。
但是通过镜头运用，通过几句关键对白，在1分钟的时间里，就已经把主角的形象刻画得非常清晰。
而且让人有期待感。
这个在开学典礼第一天就发出狂言要做“未来音乐教父”的少年，这个立志要靠音乐谋生的少年，这个别人眼中的傻子，究竟会怎样狠狠地抽那些看不起他的人的脸？
杨立奇觉得，应该没人会怀疑他能否做到吧。
因为他哼的那首曲子虽然并不完整，但是旋律非常棒。
从这一点来看，普通观众也会觉得，这个少年虽然有点狂，有点不通人情世故，有点脱线。
但他是真的有实力，只是别人不了解而已。
站在上帝视角的观众，自然地选择了站在少年这一边，准备去对整个世界竖起中指。
或者换句话说：代入感已经有了。
……
“代入感已经有了。”著名影评人“李三鸣”摸了摸已经长出密密麻麻胡茬的下巴，自言自语。
作为著名影评人，他当然不是什么片都会去看。
不过收了钱，就得办事。当然，业内都知道，他从不恰烂钱。
如果他讨厌一部电影，给他10万他都不会写影评称赞。
除非给100万。
而且海明威的《百花深处》，他也看过。
圈子里大家有共识，这部短片老牛哔了。
仅仅用10分钟，讲了一个很短很短的故事，可是却能深深地打动观众。
虽然有很大一部分因素是剧本好，立意高。
但也可以看出导演的技术很扎实。
有这样功力的导演，真的不多。
而且，这部短片不仅仅是剧本好。
他们这些专业影评人，自然能从中看出很多东西。
额，虽然受到题材、篇幅、资金的限制，《百花深处》没有太多炫技的东西。
但在平实之中，却能窥见导演的“内功”不错，基础打得很好。
所以可以这么说，光凭一部《百花深处》很难去判断海明威作为导演的上限。
不过可以确定的是，海明威的下限不低。
因此在圈子里，不少影评人都对《那些年》挺感兴趣的。
他们感兴趣的不是《那些年》会讲一个什么故事，而是想通过篇幅更长、投资更多的《那些年》，来判断海明威的导演功力到底能打多少分，上限在哪里。
而且，《百花深处》终究不是商业向的。
《那些年》却是一部商业化电影。
是要付费点播的。
商业化电影的叙事套路、风格，都和文艺向的电影有很大的区别。
如果让李三鸣简单地说，文艺向的电影就是要带着观众去经历，去感受，去体悟，去思考。
而商业化的电影呢？则是利用感官刺激，让观众或者大笑、或者紧张，或者爽、爽、爽到底。
从开头这一分钟多点来看，李三鸣觉得这部电影的开头是成功了。
代入感，是让观众乖乖地坐着看完一部电影的重要因素。
有了代入感，才会分享主角的痛苦和喜悦，才会为主角感到紧张，沉浸在剧情之中。
《那些年》的开头这一分多钟，塑造人物非常成功，短短的几个镜头和几句对白，就让主角的性格鲜明起来——虽然还不够立体，但是已经很有辨识度，足够吸引人了。
因为主角展现出来的这个形象，非常具有代表性。
不是指主角喜欢玩音乐。
而是，比如“我以为我在别人眼中的形象，是这样的”、“但实际上，我在别人眼中的形象，是这样的。”
作为一个成年人，听到这样的话，一定会想起自己少年时的心情，而会心一笑。
而年轻人也会心有戚戚。
因为这是几乎每个青少年都会经历的，自我认知与他人对自己认知的冲突。
还有，主角喜欢音乐，有着似乎很狂妄的梦想。
虽然，表现形式有点夸张。
但电影本就是艺术的夸张。
说实话，人不狂妄枉少年。
谁年轻时没有一点不切实际的梦想呢。
谁年轻时没被嘲笑，没被误解过呢。
海明威正是找到了这些最有共性的东西，才能让观众很快地产生代入感。
同时，对白里的一些用词也挺有趣，不死板，很有生活气息。
镜头回转到当下，姜佑曦扮演的主角身处数十、上百名学生中。
然后画面定格。