公开穿越者：文化入侵平行蓝星 第172节

阿斗留在历史上的笑话太多了。

但其实，这不是笑话，而是一段历史的悲哀。

刘备的亲儿子，尚且没有资格没有条件没有能力完成蒙学，没有办法学有所成。

千千万万的普通人呢？

或许在封闭的环境里，那个时代有很多士族子弟依旧能完成学业。

但多少学派泯灭在了战乱之中？

台上的林轩看着台下的孩子们：“我不指望你们今天就明白这个道理。”

“我只希望以后，你们能读懂这个故事。”

“也希望家长们能读懂这个故事。”

或许刘备不得已而为之，不过着不是今天的重点。

林轩在台上写下了这么几句话。

“养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。”

“这是地星龙国的《三字经》中节选的一段。”

“生养子女却不教育，是父辈的过错。

教育不严格不用心，是老师的懒惰。

小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

一个人小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。

玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。

而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。”

“阿斗的故事是一个彻头彻尾的悲剧。”

“是三国蜀汉悲壮中尤其悲惨的一环。”

“很多人读三国的时候，更多是看到那些闪亮的人，那些如同巨星一样璀璨的名将，那些如同太阳一样光耀的智慧。”

“但是很难有人从历史中吸取到什么教训。”

“最近这些日子，随着《三国演义》在全国的暴火，很多人都看过这本书，都只看了个乐呵，希望阿斗的故事，可以为大家提供一个不一样的思路。”

林轩看着台下正在思考的那些家长，以及已经迷糊了的小孩子们，开口：“射山的故事并没有结束。”

“许多年后，有人看到这里有一位仙人飞升。”

这一句话，顿时激起了现场所有人和所有网友的兴趣。

“当然了，和今天要讲的事儿没多大关系。”

“只是大概从这时候开始，射山改名为凤凰山。”

“山上建立起了道观，或许也有很多人在这里学道，我没有去考证。”

“时间一直延续到了近现代，在这里，修建起了凤凰山机场。”

“在这座机场，教育的故事还在继续。”

林轩的背后，画面出现了。

“樱花国入侵龙国。”

“在沿海不断的向内陆推进。”

“龙国发挥强大的战略纵深，将大量的学校移到了西南腹地。”

“其中就包括，龙国空军中央航校。”

凤凰山脚下的洼地，建立起了一个机场，叫做凤凰山机场，也叫蜀都机场。

这里有一个临时航校。

航校目前只有几个班了。

班级教室非常破落。

但有一块擦得锃亮的黑板。

黑板上写着一个数字。

“1691。”

此时，一个青年上台，擦掉了1691，擦得仔仔细细，然后修改为“1723”。

“同学们！”

“樱花国敌寇入侵我龙国！”

“学长们殊死抵抗！”

“如今，这个数字已经变成了1723！”

“我听说樱花国贼寇即将轰炸蜀都！”

“是时候让我们飞上蓝天，去保护生我养我的祖国了！！！”

这个青年学生梳着光亮的头发，发胶至少打了半瓶。

神剧里面的各位军事长官的确不应该是这个造型，但他的确是。

这个年代，能到航校学习，有一个必要条件，那就是带资进组。

带资进组，然后飞上天送命。

这些人，就是1939年这个时代，那些明明可以躲在家里的富二代。

当这个年代，代表着腐朽的地主老财，都把家里的儿子放出来的时候。

龙国情况已经危及到了极限。

台下，一个学生同样梳着油头，穿着整齐的西装，手里拿着飞行员夹克，激昂：“马德，终于轮到我了！”

“我爸给我寄来信，说家里几个帮工的儿子都上战场了，已经牺牲了六个了。”

“我爸还问我学了这么久，什么时候去打小鬼砸！”

“我们家不战死一个，特么的都不好在老家混了！”

“终于轮到我了。”

此时，一个严肃的面孔出现在教室门口：“郑少愚！你站在课桌上干什么？”

“你爹给你取名少愚，是知道你真笨啊！”

“你才学了点什么，你怎么上天和敌人打？”

“你求死是你的事，别浪费我空军得来不易的飞机好么？”

“地主家也没余粮了，你那发胶都过期了，你当我看不出来？”

“哈哈哈哈哈！”教室里一片欢腾。

正在激昂宣战的郑少愚看到老师李向阳，顿时萎了：“老师……”

此时，外面一个青年兴奋的跑了过来：“郑少愚、林恒、周志开、你们被征召了！！！”

这个青年一头撞在了老师李向阳的身上。

李向阳夺过调令，皱起眉头。

“敌军近来屡次空袭庆重市，我空军……”说着李向阳没了声音，沉默了好久，然后转头上台，擦拭掉了‘1723’修改为‘1741’。

郑少愚从桌子上下来，坐下，气愤的敲打桌面：“这一批学长……一个都没活下来？”

这些画面播放的时候，林轩一言不发。

弹幕也少得可怜。

现在，大家清楚了，‘1741’的意思是，一千七百四十一位牺牲在战场的空军飞行员。

第137章 蜀都空战，航校老师单刀赴会！

教室还是这个教室。

时间是两天后。

一名学生手握报纸冲进了教室。

庆重市空战，击落敌军三架，我空军烈士郑少愚、林恒、周志开……英勇牺牲。

数字，变化了。

时间到了39年末，樱花国空军三十六架战斗机六架轰炸机出动，意图轰炸蜀都。

邹赓续（8中队队长）、翁心翰（僚机）、高庆辰（2分队队长）、张暠（僚机）等十六人升空迎战。

击落敌军三架。

自损三架。

不明白空战的人意识不到这是什么意思。

只有懂空战的人才知道，十六对三十六，打了个三比三。

画面里，飞机在云层之间飞速交叉。

曳光弹带起的火焰照亮天空。

吞吐着火舌的机炮和机枪连续交火。

讲台上的李向阳整理着教案。

三个战士战死，意味着三个学生要上战场了。

虽然龙国搞到飞机非常艰难。

但是为了避免战略后方仅有的两座大城市蜀都和庆重市不被轰炸，这种添油战术的吃亏空战还得继续。