首页 > 穿越架空 > 娱乐圈毒瘤,从渣了京圈格格开始

娱乐圈毒瘤,从渣了京圈格格开始 第232节

  因为如果说侯亮平和钟小艾只是平凡人,梁璐看上的是他而非齐同伟。

  侯亮平未必能比齐同伟坚持地更久一些。

  最荒谬的是钟小艾说:“可惜了梁璐老师,反复被命运捉弄。”

  侯亮平接下来的话表明他打从骨子里看不起齐同伟,认为:“陈阳和齐同伟打骨子里就不是一种人。”

3.4  是的!

  他们居然和梁璐达成了一致。

  觉得梁璐的这个举动是在考验齐同伟对陈阳的爱情。

  也是在考验他这个“大好青年”的含金量。

  甚至还认同加害者梁璐。

  认为她反复被命运捉弄。

  也正是因此。

  最近这两角色在网上被口诛笔伐。

  甚至演员也未能幸免。

  其实就跟刘师师当时挨骂的情况一样。

  这不...在大结局的热搜下,观众又开始讨论起侯良平夫妻。

  结果论着论着就逐渐演变成撕逼!

  而随着时间的推移呢。

  #齐同伟欠陈海一条命#

  这条话题也是空降微博热搜榜!

  一时间......评论区竟无人反驳!

  是的。

  无论如何,陈海是无辜的!

  而当《人民的名义》最后一集开播后!

  全网都傻眼了!

  齐同伟这个角色仿佛是像在回应这条热搜般!

  “陈海的命我会还的!”

  “猴子,你我恩怨已清!”

  “在这个世界上,没有人能审判我!”

  “去你妈的老天爷!”

  砰!!!

  一阵巨大的枪声过后!

  静!

  死一般的安静!

  这一刻!

  所有观众都震撼了!

  轰!!!

  数秒后!

  弹幕炸了、微博炸了、乃至全网都炸裂了!.

154,热搜乱杀,演技绝了!

  “!!!!预判是吧!”

  “我的天...这演技,我惊了!”

  “嘶!!!角色立起来了卧槽!”

  “牛逼!”

  “妈诶,这句国粹我直接头皮发!”

  “是真的6啊,演技代入感很强,我已经怒火中烧了!”

  “卧槽卧槽卧槽!杨狗这演技也太炸裂了吧!”

  “屌爆了我去!”

  “我和我爸妈老婆孩子全惊呆了!”

  “啥也不说了...就这段表演我给满分!”

  “...”

  弹幕呼啸而过,如同狂风骤雨般。

  观众震惊了!

  就连《人民的名义》剧组的原班人马都震惊了!

  压根没料到这一段,杨导居然演绎的如此精彩!

  当时在剧组...根本就没注意到!

  杨蜜同样目露震撼!

  她很清楚...在屏幕里和剧组,表现的感觉是不同的!

  因为氛围不一样!

  但她怎么也没料到...这一段,那小祖宗的演技会如此炸裂!

  直接就将齐同伟这个人物给立了起来!27

  饮弹自尽时的疯狂、扣动扳机时的解脱...

  这些一闪而逝的情绪,他都很好的展现在了观众眼前!

  一小时后。

  微博上!

  热搜炸锅了!

  #杨凡演技炸裂#

  #齐同伟死#

  #人民的名义大结局#

  #人民的名义打破狂飙收视纪录#

  #豆瓣评分上升至9.5#

  #一己之力拉高全剧评分#

  无数条热门话题登上微博实时热搜榜单!

  这下别说杨蜜和网友了!

  就是杨凡也不由得有些惊讶!

  他惊讶的并非是自己的演技得到认可,也不是人民的名义收获如此大的殊荣!

  而是豆半评分居然从9.1分涨到了9.5?

  恕杨凡见识短浅......

  他还真没遇见过这样的事儿,烂尾的剧他见得倒是多,但像这样在最后大结局的时候评分不跌反涨的。

  他愣是听都没听过!

  

  接下来的几日!

  《人民的名义》热度丝毫不减!

  甚至...相比较之前,讨论度更高了!

  而讨论的重心自然是杨凡的演技、以及齐同伟这个角色本身!

  不得不说!

  沙雕网友还是很能找到一些奇奇怪怪的切入点的。

  比如杨凡就看到了他微博下的这条热评——

  “同样是心高气傲的天之骄子。

  侯亮平只在汉东待了14个月,为了解决夫妻两地分居,就能被调到燕京。

  齐同伟却在山区司法所,即使挨枪子经历生死劫,事业爱情却毫无盼头。

  有人说同情齐同伟是三观不正。

  其实大家同情的,只是那个最初一心想凭自己,有信仰有能力,却被反复践踏凌辱,折磨到灵魂已死信仰崩塌的齐同伟。

  同情,并不代表为他的罪行开脱。

  他的罪行不能因为个人悲剧而减轻分毫,同样,也不能因为罪行,就对他年轻时所遭遇的不公视而不见。

  也许有人会不屑一顾,他的理想信念就那么脆弱?

  可没有见过光的人,凭什么让他相信光明呢。

  祁同伟是个悲剧。

  “小小的任性”,却成为滋养恶的土壤。

  我认为,这才是真正可怕需要警醒的。

首节 上一节 232/311下一节 尾节 目录

上一篇:重生在火红年代

下一篇:返回列表

推荐阅读