废物雄虫上娃综爆火[虫族] 第42节

但很快，支持“鸡娃”的观众也找回了场子：

【呵呵，只不过是节目组和稀泥而已。到底哪组的表演更好，用脚指头都能看出来吧？】

【你们这些无脑吹昊明的，都在闭眼说瞎话吗？他家虫宝表演的东西，实在太潦草了，我都看不下去。】

“鸡娃”vs“放羊”，两方的支持者争执不休，就连中立的观众都被弄烦了。

【所以，到底是鸡娃还是放羊？节目组真是端水大师，两边都不得罪，一点态度也没有，无语。】

【蹲一个专业讲解。】

大多数观众，并没有学习教育的专业背景，对于“鸡娃还是放羊”的立场并不明确。此时，他们越看越糊涂，期待一个专业大佬的讲解。

就在这时，直播现场，餐厅大屏的画面一闪，

屏幕投影上，出现了一位老者的脸。

“哈哈，大家好，我是吴涣名，一名教育虫。”面对镜头，老者淡定自若，笑着打招呼。

他刚一出现，弹幕就炸了。

【这是……吴老？天哪，节目居然请来了吴老？】

【哇呜，这可是能在教科书上看到的名字啊。《幼虫教育学》教材的编写者，吴涣名！】

【呜呜呜，我想参加吴老的教育咨询，排了两年，一直都没预约上，今天居然在直播间里看到他了！】

同一时间，#吴涣名实习爸爸##星际教育之父吴老#的词条被顶上热搜，吸引了更多网友前来观看节目。

吴涣名，这个名字，无人不知。他是星际最高教育奖项的获得者，幼虫家庭教育的先驱者。在之前的数十年里，他把握了时代的命脉，完善了星际家庭教育的理论体系，为虫族的教育事业做出了巨大的贡献，被帝国赋予“星际教育之父”的称号。

退休后，他更是奉献了全部的时间，与12岁以下虫宝及其家长打交道，为他们咨询解惑，在这个过程中，他总结出当今家庭教育普遍存在的一些问题，并辅以指导方式，受到了家长们的一致认可。

除此之外，他还著有《幼虫教育学》《幼虫家庭教育指南》等著作，这已经成为了星际高校教育专业的课本教材，供相关的学者学习、研究、参考。

此时，大屏上，吴老笑眯眯地面对众人。

在他面前，嘉宾们的表情各不相同。

“偶像剧夫夫”最为兴奋，看到吴老的那一刻，两眼都闪着热切的光。

吴老的出现，让他们重燃信心——飞行嘉宾终于来了！想必，他一定会赞扬自己的表现，打碎所有质疑，让所有人都承认，自己组是名副其实的第一。

眼下，他们强压住内心的兴奋，静静等待，期盼着吴老的点评。

“舰长夫夫”双双站起身来，满脸崇敬，向吴老行礼，期待着吴老的指导。

昊明则目光炯炯。他有着师范学校毕业的专业背景，虽然后来从事了主播的工作，但也能算半个“教育人”，心中多少潜藏着一些教育情怀。

像“星际教育之父”这种级别的大佬，他还是第一次见。虽然他对自己的表现充满信心，但此时面对吴老，还是又紧张又期待。

直播间观众也同样期待。

【蹲蹲，吴老肯定会夸周周杨杨，他们的表现有目共睹！】

【只有我觉得，吴老会认同昊明吗？毕竟昊明看上去挺专业的……】

【哈哈哈，那些闭眼吹专业的粉丝可以闭嘴了！要说专业，谁能比吴老更专业？】

弹幕吵成一团，直到吴老开始说话，这才安静下来。

“谢谢《实习爸爸，萌虫宝贝》节目组的邀请。昨天，我在直播间观看了各位爸爸的表现，大家都很卖力。”

听到他的话，周杭的眼神更亮了：吴老在直播间看了全程，这不就意味着，他一定看到了自己认真准备的样子？不仅如此，他也看到了其他嘉宾不作为的样子。两相对比，更衬得自己这组是多么优秀！

卜杨搓了搓手，脸上已露出微笑，期待吴老接下来的夸赞。

可是，吴老话风一转：“昨天晚上的演出，我也看了——真是出人意外！本该童真童趣的孩子，却被迫表演着大人喜闻乐见的内容。这还是孩子的舞台吗？不，这完全是大人在比赛！”

“老实说，许多爸爸的表现让我吃惊。”吴老的脸逐渐严肃起来，“也许大家都是新手爸爸，没有系统学习过家庭教育的相关知识，但是，首先请大家知晓——幼虫是独立人格的个体，不是你们的附属品。”

“独立人格，指他们拥有独立性、自主性、创造性。如果我们大人总是干涉他们的选择，看似是在帮助他们，实则却是抹杀他们的人格。”

他这话很重，就连直播间前的观众，此时也噤若寒蝉，就像回到了学生时代被班主任训话一般，连弹幕也不敢发了。

吴老的目光在众嘉宾脸上扫过，大家都低下头，反思自己的所作所为。

“舞蹈、画画、唱歌……学习这些，本质上是为了挖掘虫宝的兴趣，拓展他们的特长和创造力，并不是为了获奖，也不是为了让大人面子好看！”吴老的话语，一针见血，“你以为，帮助孩子做选择，帮他们编排一切，获得一等奖，那很光荣吗？不，那是你这个大人得奖了，对于孩子来说，毫无意义！”

吴老此话一出，暗讽了某些虫宝的表演。这讽刺的是谁，显而易见，所有人都能听出来。

闻言，周杭和卜杨一下子变了脸色。

的确，他们在表演之前，就帮云云安排好了一切。就连表演的内容，都不是儿童歌舞，而是大人们喜欢的街舞唱跳。这可不正中吴老所说的“帮助孩子做选择，毫无意义”吗？

这一刻，他们恨不得找个地缝钻下去。

没理会“偶像剧夫夫”尴尬的表情，吴老继续说：“任何活动，孩子才是其中的主体，我们大人只是辅助者。所以，表演还是不表演？表演什么？怎么表演……都应该由他们自己来选择。如果我们一味限制孩子，那就是在打碎他们的创造力！”

查德和莱安也低下了头。

小米本不愿参加表演，是他们强求他参与的。虽然结果还不错，可是按吴老的说法，他们却是在“限制他，打碎他的创造力”。

看着“舰长夫夫”羞愧的表情，吴老叹了口气。

最终，他将视线投向昊明，脸色稍霁：“只有最后一组，充分尊重了孩子的意愿。才艺表演，也都是孩子自己的想法和创意，没有太多大人帮助的痕迹。还不错！”

比起对前两组的痛斥，吴老对昊明的评价，可谓是好到了极点。

在场众人瞪大了眼，不敢置信。

吴老说的话听上去很有道理，但是——昊明这哪儿是“没有太多大人帮助的痕迹”，他简直就是游手好闲，一点也没有帮虫宝啊。要知道，在表演之前，他都不知道自家娃要表演什么！

所有人都不敢相信：比起其他嘉宾的认真负责，昊明这样随性放养的带娃方式，反而得到了更高的评价——这合理吗？

观众也震惊了，直播间飘过一排排【？？？？？？】

【啊这？是我听错了吗？吴老在夸昊明？】

【在我看来，昊明组的表演最拉胯，为什么能得到吴老的夸奖？】

【我不相信！像昊明这样随心所欲，啥也不做，算什么好的教育方式？凭什么得到吴老的夸奖？】

大多数观众，都倾向于“偶像剧夫夫”那样“鸡娃”的教育方式。他们都无法理解，吴老为什么独独夸赞了昊明？难道什么都不做，才是最好的？

看到弹幕观众的质疑，吴老摇了摇头，心说：这些不懂教育的虫，真是孺子不可教啊。

他本想马上驳斥回去，但是，当他看到昊明时，却愣住了。

此时，昊明噙着一丝笑，看到这些弹幕时，露出了与他相似的无奈神情。面对质疑，他毫不犹疑，而是满脸笃定——他笃信自己的做法是正确的！

见状，吴老心中生出一丝奇异的期待——这个年轻虫，为何能够如此自信？难道……？

他当下就决定，给昊明一个自己解释的机会。

作者有话要说：

我曾经有一堆红本本，是小学老师给的奖品。

当时收到这个，特别开心。

后来发现，老师买这个都是批发一大堆的（捂脸

第40章

吴老沉吟片刻, 将话题抛给了在场的嘉宾：“最近，关于‘鸡娃’和‘放羊’两种教育方式，星网上有着热烈的探讨。对此, 我想听一听各位的想法。”

闻言, 众嘉宾面面相觑，没有一个敢发言。

即使是很愿意表现自己的“偶像剧夫夫”，此时也低头不语。

在教育这方面, 吴老可是有着“说一不二”地位的虫, 随随便便一句言语, 就能被写入教科书的那种存在。

而他们，都是外行, 岂敢在专家面前班门弄斧？

只有昊明, 思考了一会儿，主动发言：“吴老好, 大家好。对于‘鸡娃’和‘放羊’两种教育方式，我有一些自己的看法……”

看到昊明站起来, 所有人的目光都集中在他身上。

其他嘉宾满脸惊诧，弹幕也一片哗然, 没人想到，竟真的有人敢在吴老面前聊教育？

众人看向他的目光中, 有愕然、敬佩，也有嘲弄、讥笑。

更多的人, 等着看他的笑话。

【什么？昊明还真敢讲？这可是在吴老的面前，他也太勇了吧？】

【就他？一个假装专业的虫, 胆敢在真专家面前献丑？我都替他感觉丢人！】

【嗤, 就知道卖弄, 哗众取宠。】

弹幕都在嘲讽。而直播现场, 吴老却露出了笑意。他点了点头，欣慰地看向昊明，示意他不用怕、尽管讲。

教育虫，就要有这种表达观点的气魄和信心！

面对直播间观众的讥讽和不看好，昊明微微一笑。

即使是他，在吴老这样的行业大佬面前，也有些紧张。但深吸一口气，很快就镇定下来。

“我知道，现在很多爸爸有着焦虑，看别人家虫宝都在学习兴趣特长，参加各种演出和比赛，生怕自己孩子落后，于是也加入‘鸡娃’的队伍……”

这是原主记忆中，星际的社鬻蟋会现象。

虽然，在虫族的教育体系里，幼虫在12岁经过天赋测试以后，才会进入学校学习。可是，许多虫爸不愿浪费12岁前的时光，给虫宝报班，学习一些可能有用的特长，进而参加比赛，这也能为他们以后的履历增色不少。长此以往，兴趣班和比赛也越来越卷，虫爸只能不断逼迫孩子努力、练习，来获取好成绩……

家长们望子成龙的心情、生怕孩子落后的焦虑，逐渐形成了“鸡娃”的风气。这与人类世界并无不同。

昊明道：“我不反对“鸡娃”，我知道这样的焦虑不可避免，12岁以前，的确是培养虫宝爱好与特长的最好时机，但是，我希望大家不要“鸡娃”过度了。虫宝还小，三观还未完全建成，容易形成错误的自我认知，养成极端的性格。他们的身心素质也与成年虫不同，需要更多休息玩乐的时间。这样逼孩子，是下下之策啊！”

他说的“鸡娃”，是指家长们逼迫虫宝做一些违背年龄特征的事情，比如不许玩耍、专心学习，同样的演出内容练习几十甚至上百遍等等。

他这话一出，观点鲜明。赫然，与众多焦虑的虫爸站在了对立面。

况且，在许多虫爸眼里，昊明还只是个徒有“废物”之名，毫无建树的年轻虫——他的话，毫无可信度。

此时，弹幕上，有虫宝家长都在冷嘲热讽。

【呵呵，你懂个p的教育。一个连娃都没有的年轻虫，在这教我怎么做爸爸？我直接笑死。】

【不“鸡娃”，怎么知道自家孩子多么优秀？像你这样，天天放养孩子，再好的孩子都得给你养废了！】

【“牛娃”和“普娃”的区别，就在于有没有一个好爸爸！】

看着这些鼓吹“鸡娃”的言论，昊明并不认同。

他的立场非常坚定：“我个人更支持‘放羊’型教育的，这里的‘放羊’不是指完全不管孩子，而是尊重孩子的选择。”