都大学了,小学系统才来? 第364节
云清则是一身橙色连衣裙,活泼明艳。
两个人坐在一块儿,简直就是一道亮丽的风景线。
周围不少男生都在偷偷往她们那边瞄。
看见陈林朝自己的方向看过来,云清笑着挥了挥手。
动作幅度还挺大。
沈妍则是微微一笑。
笑容很淡,但很好看。
陈林朝她们微微点了点头。
然后收回目光。
接着他清了清嗓子。
教室里渐渐安静下来。
所有人的目光都集中在了讲台上。
“那我们就开始吧。“
陈林拿起一支粉笔。
转身面向黑板。
“今天要讲的内容,是实分析中的一些经典问题。“
“我挑选了几道比较有代表性的题目。“
“通过这些题目的讲解,希望能帮助大家更好地理解实分析的核心概念和方法。“
说着,他在黑板上写下了第一道题目。
【设f是[0,1]上的连续函数,且满足∫??f(x)dx =∫??xf(x)dx = 0。证明:存在ξ∈(0,1),使得f(ξ)= 0。】
写完,陈林转过身来。
“这是一道经典的零点存在性问题。“
“看起来条件不多,但实际上蕴含了丰富的信息。“
他顿了顿。
“大家先思考一下。“
“这道题应该从哪里入手?“
教室里安静了几秒钟。
然后就有人开始翻笔记本、翻教材。
沙沙的声音此起彼伏。
陈林没有急着往下讲。
他给学生们留了大概一分钟的思考时间。
然后继续说道:
“好,我们来分析一下。“
他拿起粉笔,在黑板上写了起来。
“首先,这道题给了我们两个积分条件。“
“第一个条件告诉我们,f在[0,1]上的积分为零。“
“第二个条件告诉我们,xf(x)在[0,1]上的积分也为零。“
“那么,这两个条件结合起来,能推出什么?“
他在黑板上写下推导过程。
字迹工整,一笔一划都很清晰。
“我们可以定义一个辅助函数。“
“令F(x)=∫??f(t)dt。“
“根据第一个条件,F(1)= 0。“
“又因为F(0)= 0,所以F在[0,1]的两个端点处都是零。“
陈林一边写,一边讲解。
语速不快不慢。
每一步都解释得很清楚。
“接下来,我们考虑函数G(x)= xF(x)-∫??tf(t)dt。“
“对G(x)求导......“
他的粉笔在黑板上飞速移动。
一行行公式跃然而出。
推导过程流畅得像行云流水。
没有任何停顿和犹豫。
就好像这些内容早就刻在他脑子里一样。
他就像是在抄写一份已经写好的答案。
只不过是从脑子里抄到黑板上而已。
“......由此可得,G'(ξ)= 0。“
陈林在黑板上画了一个圆圈,标注了结论。
“而G'(x)= F(x)+ xf(x)- xf(x)= F(x)。“
“所以F(ξ)= 0。“
“又因为F'(x)= f(x),由罗尔定理......“
他转过身,面向学生们。
“存在η∈(0,ξ),使得F'(η)= f(η)= 0。“
“证毕。“
教室里安静了两三秒钟。
然后响起学生们轻声讨论的声音。
“这讲得真清晰啊......“
有学生忍不住小声嘀咕。
“我之前做这道题的时候,辅助函数死活想不出来。“
“原来还可以这么构造......“
陈林笑了笑。
“这只是第一道题。“
“接下来还有几道。“
“难度会逐渐递增。“
他在黑板上擦掉刚才的内容。
然后写下了第二道题。
【设{f?}是[0,1]上的连续函数列,且f?一致收敛于f。若对每个n,f?在[0,1]上都没有最大值,证明:f在[0,1]上也没有最大值。】
这道题一写出来,台下就有人皱起了眉头。
明显比第一道难多了。
“这道题考察的是一致收敛的性质。“
陈林开口道。
“以及'没有最大值'这个条件的深层含义。“
“大家想一想,一个连续函数在闭区间上没有最大值,这意味着什么?“
他顿了一下。
“有人能回答吗?“
教室里沉默了几秒钟。
然后有一个声音从中间某排传来。
“是不是意味着......函数在端点处的值比内部都大?“
陈林循声望去。
是一个戴眼镜的男生。
看起来有点紧张。
“不完全对。“
陈林摇了摇头。
“但思路是对的。“
“连续函数在闭区间上一定有最大值,这是魏尔斯特拉斯极值定理。“
“所以这里说的'没有最大值',指的是最大值不在内点取到。“
“换句话说,最大值在端点上。“
他在黑板上写下:
【?x∈(0,1),f?(x)< max{f?(0), f?(1)}】
“这就是'没有最大值'的准确表述。“
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