大唐：我的绝世才学被曝光了 第370节

毕竟孤零零一个人，又不是沉迷于二次元和游戏，老待家里有什么意思？

可如今到了大唐以后，他却觉着，哪里都没有自家好。

只要待在自己家，这是吃的也好、住的也好、睡得更好，所以，哪怕是谈事情，他也想着把客人带到自己家来。

果然，回到自己家以后，顿时觉着神清气爽，哪怕脑子里的思维都清醒了不少。

于是，忙活完了招待客人那一套以后，张诺看着几位老爷子，把自己的想法娓娓道来。

“先是部门的划分，在原有的六部的基础上，稍微细分一下，教育卫生署，主管辖区内入学、考试以及教师管理、学校兴建、修缮等一切教育事务，同时，辖区内的诊所、药店、卫生清扫、公共卫生维护等方面，也是该署职责！”

张诺知道自己今天说的基本上都是新东西，所以特意慢点说，免得说太快到时候还得重复，三个老头听的也认真，李渊率先开口问道，

“这教育一事历来是礼部所属，同时太学那边也得管辖，如若是按照张小子这般说的话，倒是明晰了不少，反正都归这个教育卫生署了！”

“只是老夫有一事不明，为何要把这管理医师、诊所的事儿，跟教育之事放在一起，那不是太医署的职责嘛？”

这一点郑善果和卢家家主显然也有点迷茫，在他们看来，划分好各个部门的权限，确实方便做事一些，这点他们都了解，可为何要把两个风马牛不相及的事项放到一起呢？

这个问题一提出来，张诺眨巴眨巴眼睛，感觉有点茫然啊，这尼玛他咋知道啊，他只知道他们那儿的小县城就是教育卫生局啊，他是依葫芦画瓢而已，觉着这样应该不会错，可究竟为何要这么弄，他还真没注意过。

不过，这样的理由自然不能拿出来用，不然的话，那就不用谈话了。

所以，张诺想了想以后，轻声说道，

“这教育一事，并不是教孩子读书就行了的，还得让孩子们茁壮成长才是，而无论是诊所还是药房甚至包括那卫生，都跟孩子的成长有关！”

“况且，教书的和学医的都是些读书人，还是放到一起管理比较好！”

说到这里，张诺自己都愣了，我靠，居然还真被我给说圆了？

他真的是顺着嘴瞎说而已，但是说完以后忽然感觉，我靠，我特么说得好有道理啊！

确实啊，就如今这世道，但凡是教书的和给人看病的，那绝对都是读书人，不然怎么看书？那放到一起管辖也确实不错啊！

对面几位老爷子显然也觉着这么一来的话，似乎还真有点道理啊，于是点点头，示意他继续说下去。

“财政署和税务署没什么好说的，一个是为了统计、保存整个辖区的收入，同时每月发放所有人的薪资，另一个则是专门为了收税而设立的。”

对于这两个部门倒是所有人都没有异议，因为这本身就有嘛，户部就是干这个的呀，无非是换个名字调整了一下而已。

张诺见大家都没反对，继续接着往下说，

“再者就是公安署，这个衙门专门用来保障公共安全，日常的巡逻、处理打架斗殴、寻衅滋事甚至杀人越货等等，皆由这个部门处理。”

对于这点，所有人也觉着是应该的，如长安城这等大城市里，自然是有专门的巡检司的，可小城里可没这玩意儿，一般都是衙门的衙役每日里上街转转。

说好听点叫巡逻，说不好听点，那怕是一路祸害了过去。

如今有这么个专门的部门在，倒是清楚了不少，只要有事儿了，找这个衙门就是了，同时也不用干别的专心把自己的事儿办好就行了。

“司法署和审计署，这两个部门皆为独立部门，在本地还好，以后若是全国推行的话，我希望这两个部门的人员收纳、调派皆与当地无关，直接由上一级机构管理！”

“这两个部门顾名思义，一个是审案子的，公安署抓来的人，全部交由司法署依法审判并关押，而审计署则是对所有衙门的经费等按月度、季度、年度进行审计。”

听到这里，对面三个老头同时皱起了眉头，尤其是卢家家主，作为儒家传人，显然对这种明显带着法家风格的政策以及部门设置不是很感冒。

毕竟在儒家学说当中，法家是严苛的，人性本就是善良的，应该通过训导、劝导的方式来让百姓向善，而不是通过法律来规定他们。

可是他们都是人老成精的人，显然很清楚在现在的条件下，单单只是劝人向善的话，估计屁用没有，到头来该判的还是得判，不然的话作恶却不受罚，怕是会酿成更大的祸事。

倒是李渊犹豫着开口道，

“张小子，这审计署能审计所有衙门的经费，是不是权力太大了？届时如果有审计署里的人拿着查到的些许事情，当做威胁其他同僚的把柄，又怎么办？”

这一点显然是很可能存在的一种现象，人都是有私心的，哪怕不是为了威胁，单单是查到了自家亲朋好友的话，会不会网开一面？

又或者说，能监察所有部门的话，会不会存在利益交换，最终反而形成了官官相护的局面？

张诺再次眨巴眨巴眼睛，有点懵逼，这题他不知道啊！

不过稍微想了想以后，他试探着说道，

“这审计署只查与钱财有关的事项，且都是独立办案，应该还是有点用的，况且，还有一纪检署呢，审计署只查钱财不查人，那么纪检署就只查贪官污吏！”

“这样一来是不是就有相互制约的意思了？”

众人默默不语，这里面似乎不是一两句话能说清楚的啊！

第396章 张诺的觉悟

张诺跟两家家主以及李渊的讨论还在继续，商业管理署、建设署等等一系列机构都在几人的讨论下敲定了下来。

与此同时，卢家家主这会儿已经是兴奋得有点坐立不安了。

因为张诺现在谈论的不再是政府机构的部门设置，而是教学的问题。

张诺现在要考虑的是，怎么在他的领地里推行新型的教学内容，光以前那种的只有四书五经，那是绝对不行的。

可是，这不仅仅是教材的问题啊，还有最重要的一点是，他根本没有合适的老师去教这些内容啊。

卢家家主此时几乎上蹦下跳，没有一点世家家主威严的高声呼喊着，

“教材内容我卢家可以提供，绝对不会让诸位小看，教师我等也能提供！”

张诺若有所思的点点头，卢家家主这是要掏出真正的老底来了，所谓的教材，其实就是每个家族自己家学当中教学用的。

这都是这些家族传承多年，一代代积累一代代调整以后的学术成果，这为这些家族培养了无数精英子弟。