还能保送怪物职业学院？ 第27节

　　“……”

　　这给李鹤整不会了。

　　还以为是过来挑衅的，结果怎么纳头就拜？

　　自己这个高调的保送身份，以及特优评级，在学院这个等级森严的小社会里还挺有用。

　　人家过来示好，李鹤也给对方面子：“两位客气了。如果我这里有合适的项目，我会联系两位。”

　　波克和蒙克听得大喜。

　　“那就太好了！”

　　“一定一定！随便使唤我们都行！”

　　李鹤和他们交换了电话联系方式。

　　纹身丧尸和独眼巨人心满意足地告辞离开。

　　让李鹤没想到的是，他们打了样，后续周围一个个学生过来自我推荐，希望能够得到自己的照应和记个名字。

　　他只能硬起头皮客套。

　　好在这时候图纸打印终于结束。

　　李鹤拿着厚厚的一摞纸，逃也似地离开这边。

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　　回到宿舍，李鹤看了看图纸。原本布满纤维的绿纸现在已经彻底变白，上面的纤维也尽数剥落，变成一张皱巴巴的白纸。

　　读取后就已失效。

　　打造图纸变成了一本厚厚书册。

　　李鹤心说还好有客户端。

　　【是否需要读取该图纸。】

　　“读取。”

　　片刻。

　　设计图直接被记录在李鹤脑内，这些信息都以一种视频动态展示，理解和复刻变得容易很多。

　　事实上，拿到图纸原版的时候，客户端就触发了这一信息。

　　但为避免引起不必要的怀疑。

　　李鹤还是按照学院的方式，先将图纸解译后打印成册。

　　打印解压出来后同样能够读取。

　　他闭上眼，开始在脑内读取整个手册的视频。

　　这一套骨甲由七部分组成，分别是头盔、护颈、臂铠、胸甲、裙甲、胫甲、骨靴。

　　甲胄覆盖位置能减少受到的冲击和伤害。

　　装配全套盔甲还有一个特质。

　　「逃生(7/7)」：引爆甲胄会瞬时产生特殊冲击波，包裹佩戴者脱离战场。

　　关键时刻，说不定能救命。

　　李鹤心里感慨，特优生的确待遇不同，导师直接发这种好东西。

　　整套盔甲只使用一部分，或几个部分也行。

　　任意一件都能护体，但全套才能使用逃生。

　　李鹤将七件套的制作流程先过了一遍。

　　的确一点也不简单。

　　与这个相比，自己制作骨器，就真的是原始人挫石头的水平……人家这是每一块零部件都有严格的尺寸和结构标准。

　　就如导师杜建和所说，这套骨甲制作不怎么吃材料，是纯工艺和结构取胜，从技术层面拉高材料上限。

　　普通的动物骸骨都行。

　　很亲民。

　　材料方面，学生可以找实验管理处申请。普通的骨头倒是不用担心，要多少有多少。

　　但制作骨甲急不得。

　　俗话说，磨刀不误砍柴工。

　　制作成功率要高，就得用【映射】来强化能力。而要用映射，就需要积攒足够多的势。

　　所以首先还得是继续加大力度，治疗不死朽木的虫病，刷日常任务。

　　另有一件事现在得先做。

　　李鹤将目光投向桌上。

　　那里摆放着才制作好的「优秀」级虫盒。

　　简单来讲，这就是一个养蛊箱。

　　要么突破，要么死。

　　李鹤打开盒子，先放了十只胶虫进去，其中包括那只体内有核正在进化中的优质个体。

　　一进入盒内，那些沉睡如石头状的低等生物，这时候纷纷活了过来。它们情绪上异常兴奋，一个个身体都在不断变化形态，表现出很强的活力。

　　关上盒子。

　　晚上再来看看情况。

　　李鹤先收拾了一下，出门上课去。

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　　与此同时。

　　公共教学区的一间会议室内。

　　学院老师们分列两旁落座。

　　主持会议的是眼神冷淡的副校长祝青礼。

　　“今天会议主要讨论两件事。”

　　“第一还是黑森林原住民问题。原住民代表再次递交了正式申请，请求学院对本地原住民开放。受校长委托授权，我将代替校长主持本年度的投票表决。”

　　祝青礼端坐上首：“现在进行投票表决。”

　　“同意请举手。”

　　举手的有6人。

　　“不同意请举手。”

　　这次是7人。

　　祝青礼对此似乎并不意外，而是看向那没有表态的几人：“那么你们4位是弃权对么？”

　　那几人点头。

　　“最终投票结果，不通过。”

　　她停顿了一下：“第二件事，就是与无尽沙场的交流学习。”

　　“这件事的重要意义无须赘言，请大家都督促被选中的学生好好准备，校方也将嘉奖本次成绩最好的学生。”

　　祝青礼看向杜建和：“杜老师，李鹤情况如何？”

　　杜建和面色如常：“他天赋很高，但还需要沉淀，本次交流我建议不要给他过大压力，让他自由生长最佳。天才也是需要时间兑现天赋。”

　　他说：“我还是认为，应该缓一缓，不要急着让他就出去参与对抗。李鹤不是战士类职阶，拾骨者走的是后勤高成长曲线，需要更多时间和资源积累。”

　　“校长已经决定了。学院已经输了五年……这五年我们输掉了很多东西。”

　　祝青礼轻声说：“你说的我们都知道。所以这次我们是两个重点，李鹤如果表现不错，那自然是好事，如果遇到挫折也没有关系。”

　　“因为还有裴剑秋。”

　　杜建和听得一愣：“他从蜡像馆里出来了？”

　　祝青礼点点头：“才回来，名单已经增补上去。”

　　众老师纷纷面露喜色。

　　“有裴剑秋加入，两个特优，今年有的打！”

第26章 孙哥你着火了？

　　飞鱼摆渡车内。

　　怪物学生们一个个要么闭目养神，要么在看电脑或文件。

　　这也是学院公共场合的常态。

　　虽然才入读三天，李鹤对这里的卷已经有了切身体会。

　　从餐厅的能量餐到医院的注射强化剂，再到决定一切的学生评级制度……最终关系到是否能毕业，拿到游民签证。

　　不卷不行。

　　绝大多数学生都处于合格阶段，一不小心就会落到后10%，陷入难以挣脱的泥潭。

　　李鹤也在回顾今日课程。

　　除去《斯西塔尔语》外，他今天上了第一堂《钟摆与职阶》。

　　此前陈紫稍微提过一嘴万物钟摆，只说这是特殊的宇宙能量体，获取职阶就是遵循其力量规律，从而与其共鸣同步的过程。

　　任课教师艾德乌斯讲得更加细致。

　　“生命并不能拥有或命令万物钟摆，而是与钟摆的律动产生共鸣，从而撬动它的力量。”

　　“你们记住，作为初级职阶者，必须反复练习共鸣仪式，直到熟练瞬发的程度为止。日常保持共鸣仪式，也能更及时观察和了解到钟摆给予的任务信息。”

　　“共鸣仪式分三步。”