我在FGO里的动漫日常 第430节

　　“一百亿日元。”

　　乌间惟臣说出高额数字，龙二表情不变。

　　一百亿对普通人是个天文数字，但龙二对金钱本身没什么兴趣。

　　而且一百亿看上去很多，不过如果成功把章鱼老师杀死，就相当于拯救了世界，这点报酬就在情理之中了。

　　“虽然我们不知道为什么那家伙会找上你，但多一个人就多一个机会。那家伙也同意你对他进行暗杀。”

　　龙二不以为然，如果他真要去暗杀，章鱼老师估计活不过一分钟。

　　因为表面高温一般金属不会对杀老师起作用，但象征传说与信仰的宝具却不一样。

　　只是不清楚那只章鱼的要害在哪里。

　　“我会考虑的。”

　　乌间惟臣点点头，拿出一份保密协议。

　　龙二没有犹豫签字，反正这种东西对他约束不大。

　　接着，乌间惟臣又和龙二讲了三年E班的情况，那群学生也被赋予了暗杀的任务。

　　不过说暗杀也不准确，因为暗杀的任务是当着目标的面下达的。

　　“你有什么需要可以联系我，至此，先欢迎你加入拯救世界的队伍中。”乌间惟臣朝龙二伸出手。

　　龙二耸耸肩，“倒是挺没实感的。”

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　　周一上午，和杀老师约好时间，龙二来到椚丘中学。

　　本来这个时候他也该在上课才对，但利用学生会长的特权能正当外出。

　　在去三年E班的教室之前龙二先去了一趟理事长办公室。

　　不管怎么说，自己作为外校学生理应和这位理事长打声招呼。

　　“峰原高中的学生会长，百鬼龙二君吗，幸会幸会。”

　　椚丘中学的理事长是一位发色显然的中年男子，站在他面前能感受到一股若有若无的气场。

　　“您就是椚丘中学的理事长，浅野学峯先生吧，受到贵校三年E班班主任的邀请，我特意来椚丘中学看看那些学生。”龙二面带微笑。

　　浅野学峯手指有节奏的敲打办公桌，发出清脆的声响。

　　“．〃百鬼君来自有名的公立峰原高中，不知道你对我们学校的教育风格怎么看？”浅野学峯冷不丁的问。

　　“这和我接下来要做的事有关系吗？”龙二奇怪的问。

　　“没什么关系，只是想听听你这样优秀的学生的看法。”浅野学峯眯着眼，说话的语气方式让龙二联想到某个喜欢吃麻婆豆腐的神父。

　　“一个好学校不能有百分百的好学生，但也不能由百分百的坏学生。我的教育理念，是把学校里的(钱好赵)学生们变成95%的优秀学生和5%的劣等生。”

　　龙二一脸蒙逼，好好的为什么突然说这些？

　　“您的想法还真是……独特。”龙二只能这么说。

　　优等生和劣等生又不是能人为造出来的。

　　“这也是我设立E班的原因，为了创造出那5%的劣等生！”

　　“我希望E班永远是被踩在脚下的劣等生，这点无论如何也不会改变。”浅野学峯直直的看着龙二。

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第710章

　　“哦？你是在威胁我？”龙二眯着眼。

　　他一向待人温和，但被人主动挑事还是会觉得火大。

　　毕竟终究是热血高中生的年纪。

　　“并不是威胁，只是一个建议。”浅野学峯又带上笑容。

　　“而且我不认为百鬼同学有能力改变E班在本校的地位。”

　　虽说E班的存在是他刻意安排的，但那群学生在这所以超高升学率闻名的学校里的确是垫底的存在。

　　即使是公立高校的学生会长，想必也做不到什么。

　　浅野学峯心中冷笑。

　　“是吗，我突然对这个E班感兴趣了。”龙~二眯着的眼睁开。

　　“那么，祝你在本校度过愉快的时间。”浅野学峯-笑着说。

　　“谢谢。”龙二微微点头致谢，离开董事长办公室。

　　浅野学峯好像有点东西，但也就那么回事。

　　“百鬼同学，好久不见，我来给你带路吧。”

　　杀老师的出现永远神出鬼没，龙二有点习惯了。

　　“我怎么觉得你状态有点不对？”龙二嘴角扯了扯。

　　眼前的章鱼老师一闪一闪的，像是某种残影。

　　“没错，这就是老师我的必杀技，分身之术！”杀老师自豪的说道，“利用快速移动残生残影，只要连续不断就能达到分身一样的效果！”

　　“现在为师的另一个分身正在教室给学生们上课！”

　　“速度快就可以为所欲为吗。”龙二吐槽。

　　“我们边走变说吧，这边。”

　　章鱼老师的残影分身给龙二带路。

　　龙二之前似乎小看了这只章鱼，他不只有超级速度，连控制力都是数一数二的。

　　三年E班的教室是在远离教学楼的山上，区别对待这个词被无限放大。

　　“你们这里环境不错啊。”

　　“我也这么认为，可是学生们似乎嫌上学路太长。”杀老师可惜的说。

　　“理解。”

　　毕竟上学的地方比其他人远，就意味着要比其他人起的更早。

　　想想都难受。

　　穿过树林，龙二看到了木质的三年E班教学楼。

　　以教学环境来讲，的确比椚丘中学其他教学楼差得多。

　　“有什么感想？”杀老师问。

　　“太糟糕了。”龙二实话实说。

　　“没错，他们正是被这所学校称为‘最末的E班’的学生。”

　　学生的成绩差，连带老师的评价也变差了。没有哪个老师愿意带这样的班级，除了这只章鱼。

　　“虽然是和别人的约定，但你似乎没有怨言。”龙二说。

　　“因为他们都是群非常可爱的孩子。”杀老师说，“作为教育者，我们培养的不仅仅是好学生。就我看来，即使被称为差生的他们，身上也有很多闪光点。”

　　“大道理我已经听得够多了，鸡汤还是留给你的学生吧。”龙二耸耸肩。

　　他不是教育者，也没有教书育人的伟大理想。

　　三年E班的教室里，杀老师布置随堂作业。

　　“来根据命题创作短歌试试吧。”

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　　“最后的7个音节，请用「乃触手是也」结尾。”

　　“写完的人拿来给为师看，重点是语法的正确与否和是否将触手之美表现出来。”

　　“这是哪门子的猎奇作业啊。”班上有学生吐槽。

　　杀老师继续说：“下面是范文，‘花开花落，雪扫庭院，四季枯蕾，乃触手是也。’”

　　班上学生一脸蒙蔽，这样也可以？

　　“这种东西谁想得出来啊。”班上的女生说。

　　“想不出粘滑粘滑的句子吗，粘滑粘滑粘滑～”

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　　“别一边说粘滑一边摆动触手啊，感觉好恶心！”有学生受不了。

　　“别恶心人了，这里又没有魔法少女！”龙二拉开教室门。

　　“魔法少女和触手是绝配，看来百鬼同学也是这边的人。”

　　杀老师脸的颜色发生改变，虽然还是huangse，但这次是好se黄！

　　龙二掩面，这只章鱼真的是好老师吗，哪有老师会在自己的学生面前讨论H漫的！

　　感觉无法直视讲台下初中生纯洁的眼神了。

　　“杀老师，这位大哥哥是？”一位蓝色头发的女孩子提问。

　　其他人也一副八卦的样子。

　　“哦，这位是老师特意请来的峰原高中的学生会长，让他来给你们分享学习和生活的技巧。”

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　　PS：我有一个梦想，当然要把渚写成女孩子。真是的，为什么岛国人总是喜欢画女硬说男呢。川.