大明：我皇孙身份被朱元璋曝光了 第419节

朱允蚊则步履很慢。跟着齐泰在探过学间。

今日是齐泰教学，两人故意走的很慢，似乎是故意彰显关系亲近一般。

朱怀也没理:会齐奉和朱允坟的这点小心思。很快来到学堂内。

一群孩子瞪圆了 眼睛。死死的盯着朱怀。

数道目光陡然锁定朱怀。让朱怀好不尴尬。

朱栋挤眉弄眼的对朱怀道，“太侄? 来我这边坐呀。

朱怀无语的走到朱栋后面。

小不点都在学堂的前面。稍微太-点的都坐在后面。

唐玉朱桎和沈王朱模瞬间将脑袋围过来。

“姐---啊不大倒?”

朱怀抽了抽面颊，笑的有些难看，道“哦。王啥?2”

朱模搓了搓手，小脸兴奋的道，“你真是朱雄焕? 我就说你和朱雄焕好像!原来是真的1太

好了上

“快快1叫我土九叔。_

“还有我还有我叫我二土一叔”

两个小家伙都无比的激动。

朱怀笑呵呵的道:“《西游记》后面还有好多都没说，成吧，我叫你们一句叔，你们敢应我

吗?”

几个小家伙瞬间瞪大了眼睛，“姐夫!”

“姐夫!你快说西游记后面还有哪些? ”

“对上姐夫。快些说!”

朱怀微微笑了笑，“下课再说，-会儿要上课呢。”

几个小家伙忙不迭点点脑袋,眼睛中放出精光。

少日

齐泰和朱允坟走来。朱允文像齐泰行礼。然后走在最前排坐定。

房间内的皇子皇孙并不多。但朱允坟能坐在最前排，也可看出齐泰对其重视。

等人到齐之后，齐泰便环顾众人，威严道，“翻开书本，今日讲解《礼记:大学》”

“书读百遍。其义自现。更为师读来。

下面的皇子皇孙们则跟着摇头晃脑，机械性的复读道， “太学之道，在明明德，在亲民。在

止于

朱怀本以为齐泰会做出一些解释性的白话文。

但没有。学生和去子都仿佛机器，-直在读。读完了还需要背。

齐奉也不会去管这些小家伙们懂或者不懂，反正就那句话。读上一百遍。自然就懂了。

朱怀对这种教育模式不敢苟同。

太抵过-炷香时间，齐奉背着手出去，这是课余之间。让孩子们自己消化。顺带出去小解大

一个上午，几乎都在读《大学》，下午时分，则由刘三吾和方孝孺等人教授三字经、百家姓

等简单的东西。

这一日学习的东西不可谓不多。直到日落西斜才彻底放学。

放学之后，朱怀也不愿在国子监继续待着，更做不到朱允坟那样坐在教室内摇头晃脑的埋头

苦背。

他背着手抬步离去。

刚走出学堂，后面的几个小藩主便吵吵闹闹的跟着朱怀走了出去。

“姐夫。姐夫?_你干啥去 2”

朱怀道，“废话。我自然回东宫

郢玉朱栋拉着朱怀，大眼睛期盼的道“姐去。 你是丕是忘记啥啦?”

朱怀不解的看着朱栋:

“西游记呀1还没说呐」

朱怀有些无语。可总也不能失信于这群孩子。于是无奈的道“成吧。 去东宫。

“喔喔，太好啦!”

-群小家伙激动的跟在朱怀身后，- 蹦-跳的朝东宫走去。

该来的，始终还是来了。

他就知道。迟早会被这群熊孩子给缠住。

院落内。朱怀泡了壶茶放在石桌上。

-群小家伙早就搬着小凳子围在朱怀身旁。

朱怀则自己躺在摇椅上几个小家伙负责给朱怀捏肩、捶腿。端 茶倒水。

朱怀则继续开始进述《西遊记》的片段。

上次给这群孩子才进到孙悟空太闹天空，下面就是孙悟空被镇压在五指山。

时间一分一秒的流逝。

不知何时。清宁宫端敬殿的太门前有两个小女孩躲在门口。也在聚精会神的听着。

朱怀起身，端着茶壶喝茶，余光偶尔瞥到了门外的缝隙，就感觉四个漆黑的眸子正在聚精会

神的注释着端敬殿的太院。

两个小那主似乎看到了朱怀的目光。瞬间像是受到惊吓的兔子。赶紧丛门缝散开。

朱怀看的有些心疼。

想了想。对外轻声道“不要躲着了。进来听。

外面有些安静。丕知过了多

点的宜伦郡主才拉着小点的南平郡主小心翼翼走进来

两个小丫头水灵水现的，显得十分可爱，走到朱怀身旁，两人垂下脑袋。

“大大哥。

宜伦郡主有些害羞，南平郡主则偷偷躲在宜伦郡主身后，小眼睛打量着朱怀和一群小皇子。

两人自幼就失去母妃又因为是女儿身，宫里里外也没人关注他们，都是-些宫女和老嬤嬤

在管教着。

朱标死后，两个小郡主在清懿高就彻底被遗忘了。

朱怀看着郢王朱栋。道:“去给她们也搬个椅子来。

朱栋赶紧迈着短腿，呼哧呼哧的跑到屋内。二会儿就搬来两个凳子。

两个下丫头壮着胆子。围在几个小皇子身后。

朱怀则又开始懒散的躺在摇椅上，继续开始口若莲花的讲着西游记的故事。

他时不时会说-些晦涩难懂的古文，然后再用白话文解释二遍。几个小皇子昕的连连点头，

眸子中熠熠生辉。

两个小郡主也拖着下巴。大眼睛扑闪扑闪的。

西边的太阳已经落下端敬殿肉已经燃起了灯。

朱怀没有继续讲下去。而是道，“大学之道。在明明德。”

“这两个 ‘明’ 是什么意思，谁知道?

几个小皇子一脸迷茫。

虽然今天齐泰教他们读了-天。可他们根本丕懂什么意思。

朱怀道，“上第二个明，解释为使。使人明白什么是德行。

趁闲着无事，朱怀决定先将《太学》的程义都和这群小皇子解释解释。

注意力高度集中之下。几名小皇子听的格外认真。

甚至沈王朱模还会询问朱怀道。“修身、齐家、治国、 平天下，这些是一件一件做的吗2”

朱怀点头:“对，而且还是递进关系，更是《大学》的核心思想。

“先要学会自己修习身心。将自己德行正了。才能齐家等自己的小家被自己治好了。那么

接下来才有资格去想怎么治国国也是一个家只不过这个家比较太一点。治国的道理。就是从

治家的道理二点点揣摩出来的

几个小皇子似懂非懂的点头，觉得朱怀说的很有道理，而且也比齐泰说的有趣多了。

最为主要的，朱怀解释完《大学》的含义之后，他们才不会枯燥的机械性的去读。面是在读

之后，会联想着读的这句话是什么意思。

这些小皇子们。都是朱元璋的种，没有一个是笨人，只是平时贪玩爱玩，觉得学习枯燥。所

以才学不下去。

朱怀这一番话说的很有趣味性。让几个小家伙听(好吗好)的格外认真。

天色不早了，朱怀起身道:“成了， 明天谁将《太学》给背诵完了，才能继续来我这里听《

西遊记)》背不出来明天就莫来啦”