我，间桐樱，逐火第三席！ 第345节

无论是现在的绫华姐姐，还是那个讨厌的学姐。

被人照顾的感觉....

不讨厌，但也不是那么地喜欢。

下午，艾莉丝老师的课堂。

特殊的教室里。

美丽的老师看着面前的孩子，那双明亮的眼眸之中带着毫不掩饰地欣赏。

“樱，还是老样子，在我的课堂上你可以随意发挥自己的才能！”

这是其他人所不具备的特权，毕竟这是特殊的课程。

樱点了点头，在片刻的犹豫之后对着面前的艾莉丝老师说了一声谢谢。

艾莉丝只是笑了笑，并没有说些什么。

有些事情点到为止就好。

就像她和晓月之间为了樱的那件事情。

不过真是没有想到，晓月居然会忽然领养一个孩子。

不打算继续缠着她的那

个学姐了？

否则为什么忽然领养一个孩子。

虽然很好奇这到底是怎么一回事，但她对这个事情的兴趣也就那个样子。

那个孩子她也看了，是个很可爱的孩子，也很乖巧，就是学习方面差了点，想要直接进入三年级有点困难，从二年级开始还行，但也有些勉强。

不过这和她没有多大的关系，她就是个测试人员，具体情况还要看晓月自己，毕竟她才是苍羽学院的校长，而她早就退休了！

校长什么的，“狗”都做不做！

课程很快就开始了，因为特权的存在，樱成了这个班级里最为特立独行的存在。

不过其他的孩子并没有在意，在她们的认知中，更加天才的暮樱同学拥有特权是很正常的事情，而且暮樱同学很可爱，和她们不一样也是很正常的事情。

正常的思维，但又不是那么的正常。

而这些对于樱来说并不重要，她在做着自己的事情。

这个教室里有很多材料，她可以随意使用，并随意进行实验，只要不涉及危险的操作就好。

而她也不打算做些危险的事情，她就只是想要做些有用的小东西。

A1-2药剂的构思她已经完成，缺少的就是小东西，来让她在家里也有制造药剂的条件。

虽然不讨厌晓月姐姐，但有晓月姐姐在的时候，有些事情她并不能去做。

而艾莉丝老师就不一样了。

虽然同为老师，但晓月姐姐和艾莉丝老师最大的不同之处在于晓月姐姐现在不只是老师，也是一位校长。

樱没有注意到，一个女孩在时不时地看着她。

三百四十六，名为玛奇玛的大姐姐

静谧的氛围。

但这似乎只对那个孩子来说。

走过去，就像是走入一个特别的圈子。

能够听到那些小家伙们的窃窃私语，虽然都是乖孩子，在上课的时候压低了声音，而这也在符合课堂纪律的规定之中，但此刻的声音是那样的明显，在无形间被默默地放大。

可本该是会觉得吵闹的情况，但在这个微妙的圈子里却是那样的和谐，又或者说是宁静。

这个孩子的手很巧，给人的感觉就是她生来应该去从事那样的行业。

所谓的精细的工作。

又或者是医生。

平稳的手，还有那纹丝不动的刀。

不过她有听说这个孩子对医学有兴趣，不过她还是希望这个孩子能够进一步地在机械学上更进一步。

该说是所谓的女性的直觉吗？

艾莉丝暂且停止心中的思绪，默默地看着面前这个孩子的动作。

齿轮，又或者说精细的零件。

对于艾莉丝来说，零件的组合和机构的构建是完全不弱于手术的一场仪式。

只是因为生命的存在，让零件的组合略显廉价。

她其实也很清楚自己的这个想法有些问题，而她对于那些事情其实也不是很在意。

思维又泛起了些许波澜，爱丽丝抿了下唇瓣，彻底认真了起来。

至于其他的孩子不需要太过在意，她已经布置了任务，那些孩子只要按照她给出的思路进行制作，在这节课结束之前给出一份让她满意的答卷就好。

哪怕就只有一个也可以。

虽然这些孩子对于常人来说都是天才，但毫无疑问，面前这个名为樱的孩子是远在她们之上的存在，在她看来，是难以被理解的存在。

樱没有在意四周的情况，但她知道艾莉丝老师的到来。

但她不会打扰自己，不是吗？

所以她只需要做好自己想要做的事情，顺便给出一个满意的答复。

她不在乎所谓的成绩，但她不想因为一点小事情让母亲大人担心，还有姐姐她们。

因为自己能够做到所谓的“最好”，那么就不需要让自己出现一些无所谓的“麻烦”。

她的动作在渐渐加快，A1-1药剂虽然对她的身体优化并不明显，但肢体力量确实是得到了一定的优化，虽然优化的起伏有些低于预期，但总比没有任何效果要好。

详细的结构图已经在脑海中构建完成，她现在要做的就只是把脑子里的东西组合出来，然后就像是打开电脑一样将那个东西激活。

速度还在加快，好似还有残影的出现。

红润的俏脸泛起一抹白色，光洁的额头露出一层薄薄的汗水。

看起来很累...确实很累。

虽然已经在脑海中构建出纤细的结构图，但在组装的这一过程里，樱发现还能够进行优化。

所以修改，又或者说是重建。

好在她不需要从头开始，只是需要一心二用，在新的地方重新打开一条路。

一旁的艾莉丝悄然地捏紧了拳头。

这个孩子的天赋....恐怖？

她已经不知道该怎么形容。

此刻的她甚至想要打破之前和晓月的约定，直接找个机会把这孩子给拐到千羽学院去。

甚至说穆大陆.....

四周变得更加安静，而樱的脸色也愈发的雪白。

汗水让樱的秀发看起来有些湿润，紧紧缝合在了一切。

晶莹的汗水顺着那一抹的曲线滑落，轻轻地落在肩膀的衣服上。

转动的齿轮，那响起的咔嚓声格外的清脆和美丽。

拼接和组合，不过两个呼吸的时间，随着最后的一个零件和主体拼接在一起，最后一步也就完成了，而作品随着落下的手静静地摆放在桌子上。

这样就完成了吗？

有些梦幻，一切都好似发生在短短的一段时间里。

铃声还未响起，这意味着这节课并未结束。

到底过去了多久？

艾莉丝感觉自己的意识有些模糊，对于时间的观念都变得有些模糊了起来。

到底过去了多久？

她或许不该在意这个问题....

她看着面前的这个孩子，就在刚才，她甚至完成了对于自己作品的激活。

居然真的可以？！

虽然在那之前就想到这个孩子不会失败，可是对着那提示灯亮起，装置正常运转，她还是不由感到惊讶。

哪怕这只是一个小东西，属于在外面就能够买到的简易装置，但一个人想要就此把这个东西做出来无疑是一件困难的事情。

其中的难度就好比是所谓的手工制品和工业化之间的差距。

一个是作品，一个是标准。

完全不相同，甚至没有多少的关联。

而其中的差距就好比是一个人在不依靠任何装备的辅助下登顶这个世界那气候最为恶劣，有着世界之巅称呼那个山峰一般。

让人惊讶，甚至是难以置信，但摆在面前的是现实。

“艾莉丝老师。”

樱忽然转过头，那紫色的眼眸清晰地倒映出面前的女性。

她的那位艾莉丝老师。

看着那双眼睛，看着那双眼睛中倒映出的自己。

艾莉丝忽然有种心惊的感觉。

似乎有什么东西缠绕住她的身体...

似乎不是错觉？