我有一个修仙世界 第273节

　　“遁天符！这不可能！他怎么可能有这种符箓！”

　　姬鼎金看到这一幕，不由得目瞪口呆。

　　在他的见识之中，也唯有四阶的遁天符，才能够做到瞬间移动带走一个人。

　　但这种符箓，整个东荒都没有人能够炼制，就算是结丹老祖拥有，也都是当做保命的底牌，珍重的珍藏着。

　　【这人该不会是得到了什么隐世大派的传承吧！】

　　姬鼎金脑中突然浮现出了这个念头，面色不由得剧烈变幻，但这个时候陈莫白离开，他也只能够跺跺脚，吩咐围上来的岩国修仙者分散追杀其余的神木宗弟子。

　　损失的灵石原矿能追回多少就是多少，就算是追不回，也要将他们都杀了泄愤。

　　……

　　银光闪烁之中。

　　陈莫白体会到了和龟宝传送不太一样的感觉，相比起龟宝的轻松自在，这小挪移符还是有点晕头的。

　　哪怕是之前尝试过两次，但依旧还是不太习惯。

　　睁开眼睛，四周漆黑一片，他指剑一划，就将这个封闭起来的荒山洞穴斩开了一个供人通过的门户。

　　来到了外面之后，陈莫白看向了滚雷山的方向，洞虚灵目发动之下，虽然隔着老远，但他还是隐约看到了一缕缕难以言明，令得他眸光有些刺痛的漆黑火焰。

　　这股漆黑火焰，令得他本能的产生一种畏惧，似乎一旦沾染，就会道基崩坏，神识溃散。

　　陈莫白犹豫了下，最终还是没有向着滚雷山飞去。

　　他回到了那座荒山之中，重新封闭了洞口，随后拿出了手机。

　　他决定先回仙门躲一段时间。

　　反正现在战局的关键就在于神木宗和金光崖的三位结丹老祖身上，如果他们能够斩杀姬振世和南师道的话，那么自然是大获全胜。

　　他这个小小的筑基初期，在这等战场之上，已经起不了什么太大的作用。

　　而且他在岩国正面拖住了姬鼎金一段时间，给宗门其余修士争取了跑路的时间，已经是仁至义尽了。

　　到时候等到时间差不多了，再来这边露头，看看结果到底如何。

　　如果神木宗大获全胜，那他就说掩护门人弟子撤退，和姬鼎金大战一场，好不容易逃出生天，却身负重伤，不得不修养一段时间才能行动回宗。

　　如果输了……

　　陈莫白握了握拳头，他对于神木宗也算是有感情了。

　　心中决定，将来修为大成，肯定斩了姬振世和南师道给两位老祖和死去的同门报仇。

　　心境通明之后，陈莫白按下了【回城】。

第321章 面子

　　回到了仙门之后，陈莫白自然是先去学生会那边溜达了一圈。

　　这次华子静没有客气，直接就逮着他处理积攒的公务。

　　陈莫白也反省了一下，感觉把什么事情都丢给下面的人不太好，而且华子静今年就要毕业了，他觉得有必要深入参与一下，看看学生会到底有什么需要忙的。

　　他这个决定，让华子静喜出望外，将自己身上的重担一个个的向着陈莫白甩去。

　　也正是这两天，陈莫白知道了之前华子静评价庄嘉兰的那些话的含义。

　　可塑性强，代表还没有能用得上的能力。

　　提升空间大，是说现在在谷底。

　　学习能力强，就是啥也不会。

　　学生会处理的事物实际上非常的繁琐，作为道院老师和学生之间的桥梁，他们需要沟通道院之中18个主修，72个选修的所有任课老师，甚至是学生。

　　庄嘉兰别的都还好，就是沟通和协调这方面的能力稍微有点欠缺，但这些都是需要长久的经验才能够培养出来。

　　华子静一开始也是磕磕绊绊，都是被前辈带出来的。

　　而且庄嘉兰也不是没有优点，她之前在班级里就是学习委员，和司冠玉这个班长一起负责协调整个班级的学习计划，也和学生会有过对接，有一定的基础。

　　也正是因此，华子静带起来也稍微轻松一点，现在三个月过去，已经将符箓系和下面四个选修课程交流的任务交给她了。

　　由于符箓系庄嘉兰本身就是最熟悉的，所以现在基本上也算是有模有样了。

　　“这些事情怎么都甩到我们学生会头上？”

　　“道院的老师们在干什么？”

　　“我觉得有必要改良一下道院的制度，让老师们重新参与到管理中来。”

　　只是一个礼拜的功夫，陈莫白就感觉学生会的事情有点太多了，提出了减负。

　　但华子静只是白了他一眼，告诉他想都不要想，那些老师们好不容易将事情甩出来，怎么可能重新拿回去。

　　学生会在道院之中最繁重的任务，就是制定教学计划，安排各大院系之间互不冲突的课程。

　　由于每年各大院系选择报名的人数都不同，所以道院每年都需要根据学生人数安排新的教学计划，分配师资力量。

　　因为这涉及到很大一笔学分的支出，而学分又直接关联道院宝库之内的资源，所以需要非常慎重。

　　舞器道院有一个传统，那就是毕业之后的筑基真修，由于不用去服兵役，又想要享用赤城山这座五阶灵脉的配套福利，还想要兑换结丹灵物，那么就会直接转职成为道院的助教老师。

　　四大道院对于自己的学生，都是留有一线结丹的机缘。

　　一般来说，十年学习生涯后，筑基成功者升级为助教，在修炼之时等候道院安排苦熬工龄，积攒兑换结丹灵物的学分，是大部分道院学生的一生。

　　成为选修课的老师教学一年，能够在道院之中领取10个学分。

　　若是主修课的老师，那么这笔学分就是双倍。

　　道院18个主修课，72个选修课，十个年级。

　　如果满编制的话，每年名义上就是10800个学分支出给予道院的老师，这些都需要道院自己承担。

　　相比起来，虽然每年给学生的学分支出也不少，但这部分道院是能够向仙门申请补贴的。

　　仙门甚至还很乐意，希望四大道院多申请一些。

　　因为申请越多，就代表入学四大道院的新生越多，仙门的未来也就更光明。

　　不过四大道院没有被仙门的补贴诱惑，虽然这些年也在扩招，但始终都保持在一定的数量。

　　而仙门之所以不给道院的老师补贴，实际上就是想要让这批滞留在山里的人才离开校园，进入社会，在各行各业上上下下都产生更为积极的作用。

　　实际上道院学宫也希望这些人能出去。

　　但修仙者，对于物质已经没有什么需求，有些人甚至就连法器都不需要，一门心思的就是炼化灵气，提升自己的境界，想要结丹甚至是结婴。

　　而对于这些真修士，仙门和道院学宫也是无可奈何。

　　听到这里，陈莫白想起了同届的翟建白，这位实际上5012届的练剑第一，早早的就开始承担起了御剑系的辅助教学任务，想来就是在上学之时，就已经打定主意要在毕业之后成为道院的老师。

　　甚至是当初新生接待的屈虹雨学姐，万宝窟遇到的米于道学长，也都是选择了这条道路。

　　毕竟，四大道院之中只要熬到了六十年工龄，再加上足够的学分，就可以兑换一枚五行结金丹。

　　清平上人就是最好的例子，以此结丹，甚至结婴。

　　也正是因此，道院要供养这么多助教和老师，也是压力很大，而在老师的数量足够多之后，授课的任务也就会开始竞争起来。

　　除了那些已经结丹的各大院系正教授，道院都是每年聘用，任由其挑选想要教授的主修选修课之外。其余的筑基助教们，甚至还需要走关系，才能够得到教学任务。

　　比如说翟建白，在学生时代，就已经在帮忙授课，这样毕业之后左宫真人就能够顺理成章的推荐，安排他成为低年级的老师。

　　而屈虹雨和米于道这些天赋一般的，也没有结丹修士照顾的，就只能够熬时间，看自己擅长的课程什么时候有空缺，再去递补成为老师。

　　若是教授的好，在后续学生的调查之中得到一致好评，那么就会得到越来越多的教学任务，甚至将来还有可能成为主修课的老师。

　　这其中，问卷调查，安排课程之类的，都需要他们学生会参与。

　　当然了，安排老师授课的权利，学生会肯定没有，都在教务处那边。

　　华子静告诉陈莫白，由于资源匮乏，实际上道院每年为老师们支出的学分一般都会控制在三四千左右，许多课程如果报名的人少了，好几个年级就会合并成一个班，节省学分和教学资源。

　　而合并的工作，以及和学生老师沟通的一系列琐事，也是他们学生会的任务。

　　为了能够让教学和学习的环境更为纯净，让老师专心教学，学生专注学习。道院从很早之前，除了安排老师等核心的事情之外，基本都甩到了学生会的头上。

　　也正是因此，陈莫白作为学生会会长，只是参与了一个礼拜，就感觉有点头疼。

　　毕竟沟通和协调，并不是个人努力就能够完成的事情，这就需要一个个打电话，甚至是约时间线下见面商讨，而每个人的时间并不一定能够恰好凑在一起。

　　“教务处要安排一节炼器系选修‘法器史’的试课，让我们去协调一下时间和课程。”

　　华子静说了最近一件需要解决的事情。

　　这件事情她带着庄嘉兰已经商议了半个月了，但始终都还没有定下来。

　　没办法，陈莫白只能够亲自出马。

　　由于是第一次处理这种事情，华子静都没有对他报什么希望，就只是想让他体会一下她们的工作难度。

　　但这天陈莫白早上出去，中午吃了顿饭的功夫，就打电话过来说事情已经搞定了。

　　就在明天的课程。

　　“你怎么做到的？”

　　回来之后，正在办公室撸着白猫的陈莫白看着眼前冲进来瞪大了眼睛，不敢置信的华子静和庄嘉兰，指了指自己的脸。

　　“你面子这么大？”

　　“那倒不是，我虽然也算是小有薄面，但之所以法器史的柳老师肯给面子，还是因为我邀请他来一号楼车老师的办公室商谈这件事情。”

　　听到这句话，华子静忍不住给陈莫白竖了个大拇指，眼神那叫一个佩服。

　　舞器道院所有的授课安排都是教务处说了算，而教务处的主任就是陈莫白的老师车玉成。

　　这把人请到车玉成的办公室商量事情，再难的事情那都不是事了。

　　“你们俩辛苦一下，明天车老师正好也有空，也要旁听这节试课。”

　　华子静心悦诚服的带着庄嘉兰下去安排这件事情了。

　　道院这边由于滞留在赤城山的筑基真修数量不少，但每年的主修和选修课程都有限，然而又需要照顾新人，至少给他们一个试水的机会，所以就有试课这个说法。

　　所谓的试课，就是挑选一节课程让这个新老师来上，学生们照常听课，但在最后面会坐一排道院的教授和资深老师旁听，来评判新老师的授课水平。

　　试课之后，就是学生会做问卷调查，如果教授们和学生们都满意的话，那么明年就会开始安排他成为这门选修课的低年级老师，后续如果教学水平提升的话，就会开始安排教导高年级。