天人图谱 第31节
“很突然是吧？”成老师笑着说，“不止是学生选老师，老师也可以选学生的么，我看了你的履历，不错，是個好苗子，所以我就来找你了。”
陈传一侧身，说：“成老师快请进。”
成子通哎了一声，他走了进来，就往沙发上一坐，靠在上面打量了下周围，感叹说：“这宿舍多少年都这样子啊……”见陈传在倒水，又对他摆手说，“别忙，过来坐着，听我说一些事。”
陈传还是给他倒了杯水，端着放在了沙发前的茶几上，说：“成老师见谅，这里只有白开水。”
“唉，这么客气干什么，行，你这学生很有礼貌啊。”
成子通上来把了下杯子，又等他坐定，才说：“陈同学，别人觉得你过早开练了呼吸法，透支了太多潜力，可我认为，你恰恰是一个有才能的学生，但是吧，我觉得伱现在身上有个问题亟需要解决，不然会很麻烦，对了，我先给你看份东西。”
他拿起身边的公文包，取出来一沓纸，递给他，“这是过去武毅大学出去的部分学员的一些记录，从他们十七岁再到他们三十七岁一些资料，前面的不用看了，注意看后面，对，往后翻。”
陈传将这资料翻到后面，很快就从上面发现，上面这些武毅学员，从二三十岁开始，几乎人人都有就医及手术的记录，并且非常频繁，有个别的，二十岁不到就出现这样的情况了。
成子通说：“看到了吧？”
陈传抬起头来，问：“成老师，这是什么原因？是因为学习期间的过度训练导致身体伤病么？”
成子通摇头，“要只是这样就好了，这事情我们得慢慢讲。”
陈传说：“请老师指点。”
“别这么客气。”虽然这么说，但是成子通对他的态度还是很满意的，他接着说：“你已经开练了呼吸法，能感觉到呼吸法带来的好处，但你可能还不明白，呼吸法底下真正所隐藏的东西是什么。”
陈传不由问：“是什么？”
成子通说：“呼吸法的促进下，你的身体抵抗力，内脏器官的强度，骨骼的承载力，乃至于身体各方面都会产生质的飞跃，你应该能感觉到，有了呼吸法后，你和没有开练的普通人就拉开差距了，并且每一天都在进步。”
陈传点头：“是这样。”
“但由此也会带来另一个作用，”成子通缓缓说：“你的身体里会长出一些原本不存在的组织器官，我们称之为异化组织，比如说……”
他指了指陈传，“呼吸法的促动之下，你的身体首先会长出一些额外的筋膜组织，而格斗好手之所以能够发出超越普通人的劲力，正是得益于这些组织的存在。
而当你身体里出现这样的组织并持续生长时，最初时候你身体会感到发痒或者发热，那时候你会明显感觉到，自己各方面的身体素质都在快速增长。”
陈传心里一震，他不禁想到了在开练呼吸法后不久，自己就感觉到身体发热的症状，还因此问过余刚，而身体素质的提升，可能是因为他呼吸法一直长久维持锻炼的原因，哪怕是到现在也没有停下。
成子通见到他的反应，说：“看来你已经经历过了，不过不用紧张，那说明你的身体很好，很适合修炼格斗，要知道有的人甚至是天生具备一些异化组织的，这样的人也被称之为拥有天生“才能”的人。
但这个情况不能放任，尤其是进行了格斗训练后，进行了长时间的有意识的外部刺激，会让这些组织快速生长，如果没有合适的引导，由得这些组织器官野蛮生长下去，轻则可能会侵夺身体一部分组织正常的功能，导致各种病患的发生，到时候就不得不手术切除掉一部分组织，而严重点就会产生畸变或者干脆丢掉性命。”
陈传想了想，问：“成老师，不知道这个出现问题的时间是多久？”
成老师用手上的装饰墨镜敲了敲膝盖，说：“因人而异吧，世间万物都有其利弊，越是有才能的人，异化组织生长的越快，并且上限也越高。”
他下巴朝资料那边示意了下，“上面最短的时间，不到一年，对，不到一年，确切的是说是十一个月。我问你，你从开始掌握呼吸法到现在，过去多久了？”
陈传回答：“三个月。”
成子通沉吟说：“三个月了啊……”
陈传思索了下，发现第二我可能没法解决这件事。
因为目前来看，第二我只能承担一些来源比较直接的硬性伤害，可移除伤害的前提就是先有一个整体的“自我”，而这些组织同样被视作“我”的一部分，这就如他不可能凭空将自己的血液内脏移走一个道理。
第二我未来不知道会怎么变化，但至少目前是不可能做到这种事的。
于是他请教：“那成老师，又该怎么避免这种事？”
“不用把这个看成是太过恐怖的东西，”成子通摆了摆手，正色说：“你应该正视它，我甚至觉得它是上天的馈赠，没有这种异化组织，靠原本的人体是超越不了极限的，可如果能让它为我们所用，那就可能成为我们向上迈行的阶梯。
恰好，格斗术，就是这么一种方法。
对，虽然格斗术会刺激组织，可如果进行有序的引导，那就有一定可能让其由弊转利，但前提是，引导的方法是正确的。”
陈传认真问：“请问成老师，怎样才算得上是有序且正确的办法？”
成子通关照说：“你坐着别动。”
他站起来，探手在陈传的肩膀、手足关节，颈脖、还有脊柱等部位拿捏了几下，陈传能感到他手碰触的地方有一丝丝酸麻传来。
成子通皱起眉头，说：“进展这么快，你真的才练了三个月？有些人就算练了三年恐怕也达不到你这样的程度，应该是天生才能了……”
他坐了回去，神色严肃说：“看来我要加快你的进度了，你再这样下去恐怕不妙。”
陈传倒是还显得比较镇定，问：“按照成老师的说法，我这样不知道多久才会出现那种情况？”
“嗯……”成子通沉声说：“不好说，最乐观的估计，也就是半年，如果快点，可能就在两三个月内，你的异化组织就会变得难以约束了，那时候想要保住你的健康乃至生命，可能就要考虑采取最不理想的办法了。”
陈传没问那些方法是什么，但大概能猜到一些。
成子通郑重说：“你修炼的应该是基础呼吸法，从明天开始，我会开始教授你更高一层的呼吸法，并且你要尽快掌握劲力了，尽快！哪怕是小劲也成，这样能让你的异化筋膜不再是自行生长，而是顺着你所需要的方向生长下去。
如果在一旬之后，你身体里面没有出现刺痛，酸麻，淤胀的感觉的，那说明你的方向暂时是正确的，那我们可以继续训练，如果不对，需要再调整，直至你掌握了完整的劲力，这样算是渡过了一个难关。
但不意味着就这么结束了，如果你的异化组织那时还在继续生长，那么你就要想办法进入下一个阶段，一直要持续到第一个快速成长期放缓，那时你才能松一口气。”
他看着陈传，十分认真的说：“我既然决定做你的指导老师，不管多难，我都会帮助你去闯过这道难关，但是这里需要你自己的决心，不然我再怎么卖力也没用，不知道你的回答是什么？”
陈传想了下，说：“成老师，感谢你告诉我这些，你知道么，其实听到你的话后，我第一反应是高兴。”
“高兴？”
陈传点头，他看向窗外，眼中充满了憧憬，“那些超越常理的力量，才能够让人挣脱原有的束缚，带人去到更高处，去领略那里的风景，”又转过头来，看向成子通，无比真诚的说：“成老师，我会竭尽全力去做的，因为这也正是我所追求和期待的。”
……
……
(本章完)
第45章 师生
成子通能够听得出来，眼前这个学生在说这番话时，有一种由衷的，发自内心的振奋情绪。
还从来没有哪一个学生在听到格斗术的真相后有这种反应的。他心里想着：“还真是一个特别的学生，不过这很好，非常好！”
因为只有这样，才用更为积极的态度去面对这件事，才能够化不可能为可能。
说实话，对于这件事他心里其实没有把握。
因为现在留下的时间太短了，照陈传这个异化组织的进展趋势来看，他给出的时间或许还要再缩水很多，刚才的说法，只是他不太想给这個学生太多的压力罢了。
可现在他倒是不太担心这个了。
他开口说：“好！那从今天起，我会开始指导你的具体训练，学校里的一些公共活动你不用去管，我会帮你推掉，再怎么样那些也比不上你自己的性命。”
陈传点了点头，他想了想，说：“成老师，我有一个问题想问下。”
“你说。”
陈传说：“我听说学习劲力有一定的难度，并不是人人都可以掌握的，那么对于那些无法及时约束异化组织的学员，学校又是如何对待他们的呢？”
成子通说：“其实异化组织并不人人都是无休止的成长的，它是呈阶段性的，有的人修炼到了到一定限度就停止生长了，乃至终身停滞，自然也就没有了这个问题。
所以大部分平庸的人其实是没这个机会的，出现最广泛的，就是像我给你的资料上那样，去医院做个手术就能出来。
而为了能够获得更强的武力，有些人还会反过来用药物进行刺激，希望能以此继续促进异化组织的生长，由此还研究出了不少药物。
只有如你一般有着天生才能的人，异化组织才可能会有数个阶段的持续成长，不过这样在获得极大上限的同时，危险性也同样变高了。”
陈传点了点头，他想了想，又问：“成老师，关于这件事，学校里的学员们都会了解清楚么？”
成子通笑了起来，说：“这种事本来是不允许告诉你们这些在校学生的，没有才能的人，那也没有必要，知道的所有人在校离校期间也都会签署保密协议，以免影响学生的学习还有造成外界的混乱。
不过我才不管这些。既然要让我做指导老师，我就有责任对自己的学生交代清楚这些事，免得他们要做什么都不清楚，只要伱不要随便向外透露就行了，协议可以以后再说。”
陈传看了看他，心里想着，成老师，刚才你还说是自己主动来做指导老师的，不过看破不说破，他也不在意这个，吸了口气，问：“成老师，我的训练什么时候开始？”
成子通说：“别急，事情要一步步做。”他从公文包里拿出张复写单子，“你在这上面签个字，我送去招备处留档，下来你就是我的学生了，我会负责你指导期间的一切，不过这东西没有什么约束力，你要是觉得我不够尽职，或者水平不够，一个月后你也可以申请换人。”
陈传拿了过来，毫不犹豫的在上面写了自己的名字，然后递还给了成子通。
成子通也顺手签了个名，扯过上面一张，将底下那张还给陈传，说：“那好，从现在起我就是你正式的指导老师了，我自问能做一个好老师，不是我水平有多高，而是其他老师起码带几个或者十几人，而我只有你这么一个学生，再带不好我就太无能了。”
陈传接过单子，问：“成老师，学生还没请教，你是学校哪个部的？”
成子通把装饰墨镜带上，微微一笑，说：“我是兵击部出身，不过我现在在后勤处。”
陈传有些错愕，“后勤处？”
成子通笑着说：“怎么？看不起后勤处啊？后勤处的老师难道就不是老师，就不能做你的指导老师了？”
他指了指自己，“你老师我可是有正经的指导老师资格证的，而且我告诉你啊，我可是后勤处的副主管，在武毅，谁都要给我几分面子的。”
陈传看着他有些圆润富态的脸，心想，看出来了。
成子通不知道他在想啥，举了举公文包，又去拿起衣服，想了想索性甩沙发上了，说：“我先去药库给你拿药，修炼劲力也需要药物配合着来，在这等我回来啊。”
陈传应下，这时想起一件事，说：“成老师，能不能麻烦你顺便带一些开练散，我有一个朋友也需要开练，正需要这些东西。”
成子通说：“这容易，这药也不值钱，对了，我先告诉你，为了防止学生滥用，稍候我给你配的这些药每学期都是定额的，所以超量的话，只能你自己出钱了，我估摸着你或许会超量，不过老师我有渠道，会给你想办法拿个底价……别送别送，药库离着不远，我很快就回，你这学生，就是太礼貌了。”
陈传将他送出去后，转了回来，在客厅里慢慢走着，他却是想到了一个问题，那就是他身上异化组织应该是基础呼吸法长久且不间断的刺激下形成的，应该就是后天激发的，和别人先天就有的完全不一样。
所以严格来说，他实际上并不是那种拥有“天生才能”的人，这样的话，如果他减少呼吸法的时间或者停顿下来，是否就会减弱或停下异化的进程？
不，他不会这么做。
因为按照成老师的说法，明显能看出这样的异化是分阶段的，一个高速增长的阶段过去，那么可能就此停滞下去了。
而有些人因为下一个阶段未必会来，可能还要用药物去刺激，使之再度成长。
可这东西就是靠天赋，一次停滞，很可能就到此为止了，不再有下一阶段的生长了，他不确定自己是不是这样，所以他非但不能去主动限制，反而要想办法继续维持，甚至还应该去加速推动！
至于学习训练的进度，有着“第二我”，他有自信是可以追上去的。
不管怎么样，下来应该尽一切所能去掌握劲力！
只是等了半个小时，成子通就回来了，他扔了一包药散给陈传，说：“开练散，药物技术一直在进步，现在药散比以前的精炼，只这一包就足够两个人用了，不过药性还是那么烈，让你朋友用的时候注意点，别拿多。”
陈传接过，说：“谢谢老师了。”
成子通说：“跟老师客气什么。”他又拿了两包药出来，“这是配合你锻炼新的呼吸法还有劲力所要外敷内服的药丸及药散，这些够你用上一个月了，先用着，看一阶段再说。
对了，本来还有一些抑制药物我没拿，那东西可以稍加抑制你异化组织的生长，聊胜于无吧，不过我认为靠自己去锻炼生长才是最好的，弊端越大，证明未来转化过来的利益也是越大，所以你能不用就不用，实在不成再说。”
陈传果断说：“不必了，成老师，我不会用的。”
成子通说：“好，我们时间很紧，想要在两三个月内练成劲力，难度非常大，大多数学员们是通过是几个月到一年去适应呼吸法，再用一年到两年的时间去追逐合适自身的劲力，打造自己的战斗体系，这还指的是精英学员，对一般学员来说已经足够快了。”
说到这里，他郑重的说：“现在我教你一套息窍呼吸法，这会让你的潜力进一步激发出来，从而加速你异化组织的生长，这可能会很难受，但这是习练劲力的必要前提，所以是没办法省略的，你要做好心理准备。”
……