说好当闲散赘婿，你陆地神仙 第165节

第147章 学生，学生成了！

　　待陈逸弄清楚原委，顿时有些哭笑不得。

　　岳明先生为了得到他的字帖，算得上是煞费苦心了。

　　可云松纸这等大族才会用的名贵纸张，拿来教授书法也的确奢侈。

　　陈逸看着学斋端坐在沙盘前的学子，发现他们应是同样有这样的想法。

　　估摸着多数人心中会在“奢侈”二字后，再加上“浪费”二字。

　　大抵上对他这位新来的教习有些不信服。

　　思索片刻。

　　陈逸没有像前日看到的其他先生那般之乎者也一大通，而是平心静气的倒水磨墨。

　　一边磨着砚台内的松烟墨，一边开口道：

　　“开讲之前，我需要你们思考几个问题。”

　　“何为‘字’？”

　　“你们以为六艺中的‘书’是什么？书法二字中的‘法’是什么？”

　　“最后，‘书道’的‘道’又是什么？”

　　闻言，众人都是一怔，互相看了看，倒也没有多少意外。

　　新的先生前来授课，考校他们也是应该。

　　只不过他们没想到的是，陈逸会问出这样浅显直白的问题。

　　很快便有一人站起身，行礼道：“学生以为，字乃经艺之本，没有字，众多先贤经史典籍便无法流传至今。”

　　“书就是书字，记录天地万物。”

　　“书法中的法，意为‘书之法’，乃是象形、指事、会意、形声、转注、假借等。”

　　“至于‘书道’……”

　　这名样貌老成些的学子顿了顿，摇头道：“学生不知，还请先生赐教。”

　　陈逸微微颔首，看向其他人，笑着问：“可还有不同见解？”

　　当即有人起身说着自己的见解。

　　一个接着一个。

　　有些和最初的老成学子说得一样，有些不同，也有些算是离经叛道。

　　总归没有一人是在敷衍，算是都有自己的认知。

　　便连年龄最小的一位，也能说出个所以然来。

　　不过仔细想想，倒也正常。

　　这些人能拜入贵云书院学习，至少都是考过院试的秀才，读过不少书，眼界是有的。

　　待所有人说完，陈逸看着一张张求知的面容，笑着说：

　　“你们说的都对，只是各自理解不同罢了。”

　　说着，陈逸拿起一边的狼毫笔蘸了墨汁，起身来到架子前。

　　他没有去强行统一所有学子的观念，既没必要，也没意义。

　　毕竟他不是那种照本宣科的老学究，也不打算循规蹈矩。

　　大道万千，殊途同归，总归是教授“书道”。

　　陈逸顿了顿心神，便提笔挥毫，写下三个字。

　　一为象形，二为魏青体，三为行书。

　　笔画不同，却都是同一个字：“书”。

　　只是在写下这三个字的同时，陈逸以真元勾动天地了。

　　笔停之时，便有芳华荧光浮现在云松纸上。

　　不仅如此，他还特意在上面留了一些道意，使得那几个字上有了几分淡然洒脱之意。

　　陈逸写完退到一边，刚要说什么，就见马观等人的目光都已被那幅字吸引。

　　原本安静的学斋，隐约出现些许声音。

　　“芳华显现，书道有成。”

　　“不，不止是这样，其上应有先生的意境，落笔成画……大成？”

　　“这必定是书道大成！”

　　陈逸微一挑眉，看向学斋后面一位身材修长的学子，暗道这位有些见识。

　　芳华隐现是书道小成标志，意境便是大成。

　　不过见此情况，他倒也不急着开口。

　　等到声音停歇之后，陈逸才在这些学子或赞叹或敬服或疑惑的目光中，微笑道：

　　“怎么样，我写的还不错吧？”

　　“额……”

　　马观等人脸上神色顿时呆住。

　　这时节的书院先生大都是有学之士，多以君子自居，谦虚、严肃为主。

　　哪怕那云松纸上的三个字的确很好，若是其他人写出来，多半会谦虚的说“还要勤加习练”云云。

　　哪像陈逸这样直白的自夸“不错”。

　　可接下来陈逸的话，就更让他们呆愣了：

　　“你们也可以做到，其实不难。”

　　声音虽小，却如同惊雷般炸在众人耳边，以至于他们大都想不出其他的话语，只记得“做到”两字。

　　“不难吗？”

　　“我也能？”

　　“若是不难，怎地大魏朝那么多书法名家，少有能写出‘字显芳华’的人？”

　　不过喃喃片刻，马观先一步回过神来，郑重的站起身行了大礼：

　　“还请先生教学生书道！”

　　结合之前几个问题，他彻底明白了轻舟先生的打算。

　　——不仅要教他们书，法，还要传他们书道啊！

　　其他学子看到这一幕，自然也反应过来，一个接着一个的起身行礼：

　　“请先生教学生——书道！”

　　陈逸闻言，只点点头，便示意他们先坐下来，笑着说：

　　“我之所以提出那几个问题，便是因为它们是‘书’这门技艺的根本。”

　　“也是我想教你们的东西，其中自然包括书道。”

　　“当然，我只能保证你们每个人有所得，能不能迈入‘书道’大门，天资、努力缺一不可。”

　　说着，他扫视一圈。

　　见他们神色间已经没了先前的轻视，知道已经揭过岳明先生给他挖的坑了。

　　“那么，第一节课……”

　　随后的时间，陈逸没再写一个字，也没让这些学子在沙盘上习字。

　　他只围绕先前的问题展开来讲。

　　得自书道的玄奥，让他能够清晰的表达出何为文字，什么是书法、书道。

　　很快，学斋外面响起钟声，众人后知后觉的发现一个时辰竟这么快过去了。

　　陈逸自也清楚是课间休息，便唤来马观趁着休息的功夫，将书法习练册分发下去。

　　只是那些学子在记下这句话的同时，也都看到了习练册上的评价。

　　“轻舟先生给我的评价是差，字形散漫。”

　　“你算好的了，我的是极差呜……”

　　听着隐约传来的沮丧声音，马观看着自己习练册上的“良下”二字，心中五味杂陈。

　　不知该笑还是该和其他人一样失落。

　　陈逸将他们的反应一一收入眼中，却不打算说些宽慰的话。

　　而是敲了敲云松纸，笑着说：“对比这个，我的评价是不是很中肯？”

　　“……”

　　这下便连心态最乐观的学子都忍不住低下头，心中碎碎念自不必说。

　　没过多久，休息结束。

　　陈逸这次没有再长篇大论的说些什么，而是依照习练册逐一点评每个人的书法。

　　不仅是指出他们的问题所在和修改建议，还顺带着认识每个学子。

　　起码名字和人对上了。

　　“先生，学生名叫方欢，字友达。”

　　“友达啊，你的基础有些差，字形、笔画中正不足，每日认真习练百字。”

　　“马观，你算是学斋内字写得最好的……”

　　陈逸用了半个时辰指点完，剩下的半个时辰，便让他们依葫芦画瓢，在沙盘写个“书”字。

　　“切记，笔画、字形都是次要，书道的根本在于你们自身。”