万历明君 第278节

　　而他十岁时，最好奇的事情，则是火为什么能烧起来。

　　这也是那个年纪最爱玩火的缘故。

　　可惜，一切的好奇，都淹没在了岁月里。

　　他徐阶终究没有皇帝这个地位——想练武就可以练武，想修道就能修道，如今这位爱好问真，立刻就有每年上万两银子往里扔，大把人替他问真。

　　张居正不似徐阶那般，心思全是嫉妒，反而回想著皇帝这一年来林林种种的话语，与今日徐阶这番转述。

　　他突然对皇帝的所思所想，有了些许明悟。

　　“应然归圣，实然归朕。”

　　这句话是皇帝一年前说的。

　　彼时众人都只以为皇帝在对儒生言之无物，虚应经筵表示不满。

　　如今张居正对此莫名有了更深刻的理解。

　　儒门将天地、本我融合得太好了！

　　这显然无法解释，当时十岁皇帝对于世界的好奇。

　　彼时皇帝问，腐草怎么会变成萤火虫呢？

　　经筵官纷纷表示先别管为什么，反正圣人这么说了，先好好想想其中做人的道理。

　　皇帝还问过，青为什么可以取之于蓝？颜色的本质是什么呢？

　　经筵官不约而同，说先别管颜色的事，来说说青胜于蓝说明了什么道理。

　　皇帝问过很多问题。

　　冰为什么可以水为之？两小儿辩日到底谁说对了？

　　得到的答案都不一例外，这些先别管，想想里面做人的道理。

　　心即宇宙。

　　经筵官都说，认识了本我，也就认识了天地宇宙，用本我的修养代替了皇帝对世界的疑惑——自我认识才是一切认识的出发点，同样能解决一切疑惑，谓之悟道。

　　问题是，话说得再好，小皇帝的疑惑并没有人替他解答。

　　甚至小皇帝的品德，修习得还算不错，这些务虚的道理，恐怕已经听不进去了。

　　这般情况，疑惑得不到解答的小孩，以及掌握了大明朝最高权力的皇帝，二者合于一人，其结果可想而知。

　　小皇帝不可避免地在心中自发产生了大明朝皇帝都有的个人小爱好。

　　张居正后知后觉！

　　突然发现教育上的缺失，导致了皇帝产生了奇怪的小爱好。

　　这一瞬间，他汗毛都直起来了！

　　这是他这个帝师的失职！

　　皇帝有疑惑，应该耐心地就事论事，言之有物才对。

　　他同样有些后悔——他既然不信儒家那一套，当初就不应该为了养育圣天子，整日用做人道理，来敷衍皇帝满心的疑惑！

　　这才导致了皇帝才迫切地想将他的疑惑，跟经筵官所谓的做人道理，分割开来！

　　也难怪皇帝说出去年那一番话！

　　皇帝是有意分割天、人，才说出去年那一番话，逼著经筵官没有实证不得胡乱解答他的疑惑！

　　也是自那以后，皇帝再没有在经筵上问出他的这些疑惑。

　　原来学府不止为了度田数算而设，同样还有皇帝私心……

　　求真问道！求真问道！

　　做人道理归人间。

　　世界规律归天地。

　　张居正想到这里，突然喟然一叹：“我明白了。”

　　他想了想，又摆了摆手：“老师下次进宫，不妨让陛下将门外‘问道’二字换了。”

　　“既然不想被三教沾边，也该做得彻底点。”

　　皇帝嫌弃三教主客不分——三教将对于天地的好奇，拘泥於伦常治道。

　　继而不满于此，便想绝天地通，另起炉灶探索天地。

　　但天地岂是这么好求真的？

　　眼下小打小闹，研究研究萤虫，还是小问题。

　　就怕哪天好奇九州全貌而无果，便忍不住学起皇祖，想来个羽化登仙，去天上看个究竟。

　　毕竟什么水火、什么大日，都是变戏法的骗子最专擅的东西。

　　难保皇帝好奇之下，不被趁虚而入。

　　不行！

　　张居正越是这般深想，越觉得不妥。

　　急急忙忙拽著徐阶，想要看看所谓的“物理”，又是在摆弄什么东西。

　　只盼别是一些什么六丁六甲、装神弄鬼的道士先生！

　　……

　　物理院的学堂在学院最里间，同样也是室内占地最大的一处。

　　一处二进的大院，整有六间房。

　　院门口两幅楹联，雕刻其上。

　　一曰“物有其故，实考究之，大而元会，小而螽蠕，类其性状，征其质地，是曰：性质。”

　　一曰“性质变换，实验明之，水以为冰，气凝为形，互相转应，推其常变，是曰：变化。”

　　横批四字曰“物理——实验”

　　张居正站在院外，看了好一会。

　　半晌后才摇头自语：“物理、物理，原来如此。”

　　他朝徐阶问道：“这字是陛下题的吧？原本呢？”

　　雕刻也好，拓印也罢，都是有原本的。

　　徐阶轻咳了一声：“自然是陛下亲题的字。”

　　赫然是没理会张居正后半句话。

　　张居正再度开口道：“我又没问老师要，只想让老师拓印一副给我。”

　　徐阶立刻展颜，笑著摆了摆手：“好说，好说。”

　　皇帝题字，价值也有高低。

　　像小皇帝平时写一些什么“礼仪德化”、“硕德肱骨”之类的，大家领回去就放祠堂裱了挂著，也不至于多放心上。

　　但若是感情抒发，或者显露才华的字迹，那价值就不凡了。

　　哪怕李煜那等亡国之君，其笔墨都是文人雅士争相收藏之珍品。

　　如今这幅楹联，虽说才气不深，但却是皇帝表情述道之语，同样价值不菲。

　　两人一前一后走进院中。

　　房间内人数不多，每个房间五六人。

　　既没有装神弄鬼的道士先生，也没有方才几处学堂的端坐静听。

　　取而代之的，是一群一脸天真好奇，甚至有些无所事事的学生、学者，在鼓捣摆弄一堆稀奇古怪的东西。

　　见徐阶领著人进来。

　　立刻有学生迎上前行礼。

　　“少师、元辅。”

　　“院长。”

　　“山长、江陵公。”

　　出身不一样，叫的称呼也大不相同——穷出身的，只知道徐阶是院长，甚至不认识张居正。

　　徐阶不以为意。

　　他朝一名十余岁的少年开口道：“绍煜，跟元辅介绍一下。”

　　说罢他回身朝张居正介绍道：“这是定远侯的嫡孙，邓绍煜，是去年末就……”

　　正说罢，回过头就发现张居正正站在一处桌案前，负手弯腰看著桌上的事物。

　　徐阶拍了拍邓绍煜的肩膀，后者才反应过来。

　　邓绍煜走到张居正身前，小心翼翼介绍道：“元辅，这一间讲堂的课题，是‘何为力’。”

　　“桌上的东西，都是做实验用的。”

　　张居正头也不回，摸了摸桌案，好奇道：“方才我就看到屋内有好几张桌案，而且独独这一桌铺了冰，却是为何？”

　　邓绍煜听了这话，脸立刻作了苦瓜状，显然想起了什么不好的事。

　　他伸手一指，逐一介绍道：“这是按照李诚铭与程学者定的要求，做的对照试验。”

　　“一者木质粗糙、一者木质光滑、一者冰面光滑。”

　　邓绍煜拿起木桌上的木块，放到桌沿处的弹簧，压到最底。

　　另一只手又拿起冰面上的木块，一如之前，抵著弹簧。

　　两手同时轻轻一放。

　　“二者实验数据有差异，正好为我等作比较，研究其性质。”

　　“便是这个缘故，元辅。”

　　张居正一脸似懂非懂的样子。